1. приложение, стоящее после определяемого слова 2. определение имеет добавочное обстоятельственное значение. 4. два нераспространенных определения, стоящих после определяемого слова 3. распространенное определение, стоящее после определяемого слова 5. приложение, относящееся к личному местоимению
2. В каких предложениях причастные обороты необходимо обособить? Укажи причину обособления:
1 — стоит после определяемого слова; 2 — имеет добавочное обстоятельственное значение; 3 — относится к личному местоимению.
а) Под ногами шуршат жёлтые листья, покрывающие густым слоем дорожку.1
б) Кажется, что величаво приосанившийся курган караулит степь. _нет обособл_
в) В воздухе стоял морозный блеск, захватывающий при ды хании горло. _1_
ёг) В зеркальных окнах башни пылало только что подняв шееся солнце. Нет обособл
д) Окутанная мглистым утренним воздухом.. Москва слабо серебрилась под крылом самолёта.2
е) Волнуемый воспоминаниями,я забылся тяжёлым сном.3
3. Какие предложения осложнены обособленными определениями? Расставь знаки препинания в этих предложениях.
а) Мягко похрустывая пухом, рассыпается под ногами снег.обособл обст
б) Голос его был тих вкрадчив и неуверен.нет обособл
в) Нестройные ,но воодушевлённые звуки понеслись по ро ще.нет
г) Дождь,нудный и бесконечный.всё ещё лил и лил.два одиночных
д) Гроза, медленно накоплявшаяся за весь этот жаркий день, разразилась с необыкновенной силой.
е) Сначала они только молча разглядывали бес пугливо озиравшуюся по сторонам девушку. Однородный члены
4. Отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошиб ки. Исправь их.
а)И снился мне сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне.
б)Между тем мне, одетому всё ещё по-московски, сделалось жарко. Все ок
в)И глаза его, маленькие и светлые, остро поблёскивали в глубоких глазницах.
г)Свернувшаяся от мороза листва шуршит под ногами.
д)Утомлённый утренней прогулкой,я медленно брёл по аллее сада.
е)Но всё-таки мы, охотники, не очень боимся встречи с хозяином леса.
ж)Не стану описывать всех рыболовных приключений, происшедших со мною на причале и оказавших на меня такое сильное воздействие.
з)Три дня кряду моё внимание привлекала эта коренастая, плотная фигура и лицо восточного типа, обрамлённое кра сивой бородой.
и) Мне ,человеку в костюме босяка. трудно было вызвать его на разговор.
Вариант1
1б
2д
3в
4а
5 г
Вариант 2
а1
в1
д2
е3
Вариант 3
г)
д)
Вариант 4
а)И снился мне сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне.
в)И глаза его ,маленькие и светлые, остро поблёскивали в глубоких глазницах. г)Свернувшаяся от мороза листва шуршит под ногами. д)Утомлённый утренней прогулкой ,я медленно брёл по аллее сада.ж)Не стану описывать всех рыболовных приключений, происшедших со мною на причале и оказавших на меня такое сильное воздействие. з)Три дня кряду моё внимание привлекала эта коренастая, плотная фигура и лицо восточного типа, обрамлённое красивой бородой. и) Мне ,человеку в костюме босяка ,трудно было вызвать его на разговор.
Если бы я был чемпионом мира по шахматам я бы много зарабатывал, жил, но нужно будет каждый день играть в шахматы. А так это занятие интересует как и школьников так и взрослых. Я бы хотел узнать по поводу того что такое быть шахматистом?! Это быть умным и сообразительным человеком. И ты будешь популярным на весь мир! Ну а пока это только мечты. И чтобы стать великим шахматистом надо хорошо учиться в школе!
Главное в шахматы математика! Если не будете знать математику то шахмат это не ваше хобби.
Ну надеюсь ,чем-то