30 . задайте "толстые" и "тонкие" вопросы по тексту. на "тонкие" вопросы нужно дать однозначный ответ, а "толстые" вопросы-это проблемные вопросы. запишите свои вопросы в таблицу. эта удивительная началась в конце 1941 года, когда вокруг ленинграда сжалось вражеское кольцо. ленинград подвергался постоянным авианалетам и артиллерийских ударам. чтобы город от бомбежек, силам противовоздушной обороны (пво) нужно было предотвратить везапное появление противника. современых радаров в армии не было. в конце 1941 года в лининград поступили звукоулавливатели. они были эффективны только тогда, когда с ними работал человек не просто с отличным, а с уникальным слухом. и однажды в штабе пво ленинграда один из офицеров вспомнил рассказ короленко "слепой музыкант" и предложил: "а давайте попробуем в качестве "слухачей" слепых! у них же слух особенный! " известно, что организм человека, потерявшего один из органов чувств, компенсирует утрату за счет остальных органов. проблема была в том, насколько слух слепого в решений военной . ведь мало просто услышать звук, надо четко определить ю, на каком удалении от города находятся вражеские самолеты. но уже через не сколько месяцев группа из двенадцати не зрячих бойцов обнаруживала приближающиеся салометы противника, на слух определялвих тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них. благоторя не зрячим бойцами-"слухачами" бомбардировщики противника обнаруживались за не сколько десятков километров от города, и к из "визиту" силы пво были в боевой готовности. вклад не зрячим солдат в оборону ленинграда не оценим. десятки тысяч горожан уцелели тому, что авиация противника обнаруживались на дальних подступах к городу.
1. Эта история началась в 1951 году?
2. Эта история про защиту Ленинграда от авианалетов?
3. Силы ПВО использовали радары для предотвращения внезапных нападений противника?
4. Кого привлекли для работы на звукоуловителях?
5. Какое чувство должно быть уникально развитым для работы на звукоуловителях?
Толстые вопросы.
ли начитанность в жизни человеку?
2. Что важнее для человека, зрение или слух?
3. Какие чувства вызвала эта история?
4. Что вы знаете о блокаде Ленинграда?
5. Как вы считаете, мешает ли инвалидность быть полноценным членом общества?
Надеюсь, по 5 вопросов достаточно.