М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DashaTopjfnfvv
DashaTopjfnfvv
18.07.2021 18:45 •  Русский язык

Закончите предложение: согласно конституции рф, релизиозные объединения 1) отделены от государства и равны перед законом. 2) государством совместно с органами исполнительной власти. 3) не подсудны мирским законам.

👇
Ответ:
Управляют государством совместно с органам исполнительной власти
4,8(44 оценок)
Ответ:
лерунька7
лерунька7
18.07.2021
Во-первых, Конституция говорит лишь о том, что т. к. Россия является светским государством, на её территории не допускается понуждение к исповеданию той или иной религии, равно как и навязывание против воли человека того или иного вероисповедания. В добровольном порядке это вполне допускается в любых, даже государственных, учреждениях. В тоже время государство всячески поддерживает религию и содействует её развитию. Об этом прямо говорится в некоторых статьях Федерального Закона "О свободе совести и о религиозных объединениях":
"Гражданин Российской Федерации в случае, если его убеждениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, имеет право на замену ее альтернативной гражданской службой. Тайна исповеди охраняется законом. Священнослужитель не может быть привлечен к ответственности за отказ от дачи показаний по обстоятельствам, которые стали известны ему из исповеди. Религиозные организации вправе в соответствии со своими уставами и с законодательством Российской Федерации создавать образовательные учреждения. Государство регулирует предоставление религиозным организациям налоговых и иных льгот, оказывает финансовую, материальную и иную религиозным организациям в реставрации, содержании и охране зданий и объектов, являющихся памятниками истории и культуры, а также в обеспечении преподавания общеобразовательных дисциплин в образовательных учреждениях, созданных религиозными организациями в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании. По религиозных организаций соответствующие органы государственной власти в Российской Федерации вправе объявлять религиозные праздники нерабочими (праздничными) днями на соответствующих территориях. Государство оказывает содействие и поддержку благотворительной деятельности религиозных организаций, а также реализации ими общественно значимых культурно-просветительских программ и мероприятий. "
По поводу вопроса можно сказать следующее: религиозное объединение (именно как объединение) может быть создано только в частной школе, т. к. оно является самостоятельным юридическим лицом. А в пункте 3 статьи 6, приведённого выше закона, сказано:
Статья 6. Религиозные объединения
3. Создание религиозных объединений в органах государственной власти, других государственных органах, государственных учреждениях и органах местного самоуправления, воинских частях, государственных и муниципальных организациях запрещается.
Однако, согласно пункту 4 статьи 5 упомянутого ранее закона, в государственных общеобразовательных учреждениях (школах) могут проводиться религиозные занятия, как самостоятельные (вне рамок образовательной программы) , так и в форме "кружков", что как раз и будет являться неким "объединением" в общем понимании этого слова:
Статья 5. Религиозное образование
4. По родителей или лиц, их заменяющих, с согласия детей, обучающихся в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, администрация указанных учреждений по согласованию с соответствующим органом местного самоуправления предоставляет религиозной организации возможность обучать детей религии вне рамок образовательной программы.
Удачи Вам!
4,5(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LightMAN2017
LightMAN2017
18.07.2021
На склонение сущ. : нет листвы(родит.п), рассказать о природе(предложн.п), подать обед(винит.падеж), быть человеком(творит.п), решить уравнение(им.п), он говорил о прогулке( предл.падеж)
Спряжение: прыгает через скакалку,бежать по дороге,писать в тетради                 держать книгу,читать рассказ,гнать мяч,рисовать красками                                 смотреть фильм, выполнять работу,сидеть на диване
Исключения: он не хотел слышать, он ненавидит учиться, девочка держала верёвку, вертел мельницу, всё зависит от тебя, хватит терпеть, стелить скатерть, брить наголо, слышать рассказ, видеть насквозь, зависеть от обстоятельств, стелить постель, обидеть друга, гнать его прочь.
4,6(98 оценок)
Ответ:
mussa777772
mussa777772
18.07.2021

1Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге (Лермонтов).14png

(И – сочинительный союз, как – подчинительный союз.)

2Уже давно село солнце, но лес еще не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье (Бунин). 15png

(Но – сочинительный союз.)

3 Когда он проснулся, уже всходило солнце; курган заслонял его собою (Чехов). 16png

(Когда – подчинительный союз.)

4В саду было просторно и росли одни только дубы; они стали распускаться только недавно, так что теперь сквозь молодую листву виден был весь сад с его эстрадой, столиками и качелями. 17png

(И – сочинительный союз, так что – подчинительный союз.)

Объяснение:


I. Укажите виды связи между предложениями в составе сложного. 1. Солнце закатилось, и ночь последова
I. Укажите виды связи между предложениями в составе сложного. 1. Солнце закатилось, и ночь последова
I. Укажите виды связи между предложениями в составе сложного. 1. Солнце закатилось, и ночь последова
I. Укажите виды связи между предложениями в составе сложного. 1. Солнце закатилось, и ночь последова
4,8(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ