Выпишите глаголы, обозначающие танюшины < > . определите их время, вид и наклонение у танюши дел не мало. у танюши много дел: утром брату , он с утра конфеты ел. вот у тани сколько дела таня ула, чай пила села, с мамой посидела, встала, к бабушке пошла. перед сном сказала маме: - вы меня разденьте сами, я устала, не могу, я вам завтра .

👇

Ответ:

arsen992015

05.06.2023

Глаголы (+ их вид, наклонение, время)

сов. вид.; в изъяв. накл врем.)
ела (несов. вид.; в изъяв. накл врем.)
пила (несов. вид.; в изъяв. накл врем.)
села (сов. вид.; в изъяв. накл врем.)
посидела (сов. вид.; в изъяв. накл врем.)
встала (сов. вид.; в изъяв. накл врем.)
пошла (сов. вид.; в изъяв. накл врем.)
сказала (сов. вид.; в изъяв. накл врем.)
устала (сов. вид.; в изъяв. накл врем.)
не могу (несов. вид.; в изъяв. накл., наст. врем.)
сов. вид.; в изъяв. накл., буд. врем.)

4,6(72 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

VladimirLapskiy

05.06.2023

Синтаксический разбор данного предложения осуществляется с целью определить его структуру и выделить основные составляющие: подлежащее, сказуемое, дополнение и другие составляющие предложения.

1. Подлежащее: "осы, пчёлы и шмели". Здесь перечислены существительные, обозначающие насекомых.

2. Сказуемое: "дружно и жадно гудели". Глагол "гудеть" указывает на основное действие, которое выполнено совместно и страстно.

3. Дополнение: "в густых ветках". В этой фразе указывается место, где происходило гул насекомых. Дополнение отвечает на вопрос "где?".

4. Обстоятельство места: "осяпа(н,нн)ых зл…тыми цветами". Это фраза описывает цветы, которые как будто покрывают ветки. Обстоятельство места отвечает на вопрос "где?" и в каком состоянии находятся цветы.

5. Обстоятельство способа: "сквозь (полу)закрытые ставни и опуще(н,нн)ые шторы". Здесь описан способ, с помощью которого звук проникал в комнату. Обстоятельство способа отвечает на вопрос "как?".

6. Обстоятельство: "проникал". Здесь указывается, что звук осуществлял действие. Обстоятельство отвечает на вопрос "как?".

7. Определение: "в комнату этот (не)умолкающий звук". Здесь описывается, куда проникал звук - в комнату. Определение отвечает на вопрос "куда?".

Итак, предложение "Осы, пчёлы и шмели дружно и жадно гудели в густых ветках, осыпавшихся золотыми цветами; сквозь полузакрытые ставни и опущенные шторы проникал в комнату этот неумолкающий звук" можно разделить на следующие составляющие:

- Подлежащее: "Осы, пчёлы и шмели"
- Сказуемое: "гудели"
- Дополнение: "в густых ветках"
- Обстоятельство места: "осыпавшихся золотыми цветами"
- Обстоятельство способа: "сквозь полузакрытые ставни и опущенные шторы"
- Обстоятельство: "проникал"
- Определение: "в комнату этот неумолкающий звук"

Надеюсь, что данное объяснение достаточно понятно для вас. Если у вас еще остались вопросы или нужны пояснения по каким-либо составляющим предложения, пожалуйста, обращайтесь!

4,8(6 оценок)

Ответ:

ляятоп

05.06.2023

1. В 1961 году, 12 апреля, Ю.А. Гагарин совершил первый космический полёт.
- В данном предложении уточняющий член предложения - "12 апреля", обстоятельство, которое он уточняет - "времени".

2. Не сразу, гораздо позже, Сергей Павлович Королёв признался, что свой выбор сделал задолго до того, как осталось всего Юрию Гагарину и Герману Титову.
- В данном предложении уточняющие члены предложения - "гораздо позже" и "задолго до того", обстоятельства, которые они уточняют - "времени". Уточняющий член "как осталось всего Юрию Гагарину и Герману Титову" не является обстоятельством.

3. Королёв смотрел два претендента.
- В данном предложении нет уточняющих членов предложения. Обстоятельства отсутствуют.

Переписывая предложения и ставя знаки препинания, я помог школьнику разобраться, где должны быть знаки препинания и какие части предложений являются уточняющими. Таким образом, они смогут лучше перевести и понять каждое предложение.

4,5(100 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

15.08.2020

Лучшие способы наблюдения за звездами с комфортом...

Компьютеры-и-электроника

08.01.2022

Как превратить видео в живые обои на Android...

Образование-и-коммуникации

26.09.2021

Как понимать людей: психологические аспекты взаимодействия...

Компьютеры-и-электроника