История – жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое а настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего нет будущего.
Из истории мы узнаем о великих личностях, таких как Ломоносов, Пушкин, Петр 1, Екатерина Великая, мы стремимся быть похожими на них, помним их огромный вклад в развитие нашего государства.
1. Некоронованная и беззаботная , она (пчела) наравне со всеми тоже клала строительный раствор и воск, жевала дерево для создания бумаги и обмахивала кладовые крыльями.
2.С каждым днём воздух и трава становились немного суше.
3. Осы, сонные от холода, зажжужали, но не всполошились.
4. Никто из горожан так и не заметил стоящей повозки.
5. Хорошо, что некоторые горожане так об этом и не узнали.
6. Все произошло благодаря необыкновенным Озиомы.
7. Никто не понял, что именно Озиома сказала, но змея в тот же момент уползла прочь.
8. Это не было вопросом.
9. Иди и спроси своего невидимого друга!
10. Животное рычит и замедляет ход, падая неподалеку от того места, где оно лежало.
Объяснение:
Все предложения взяты из книги Нила Геймана "Фантастические создания"
Часть речи слова им — местоимение.
Морфологические признаки
Начальная форма: он (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: 3-е лицо;
Непостоянные признаки: творительный падеж, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.