Он ( подлеж.- ) видит (сказ.= ) перед собой (обстоят.-.-.- ) большую (определ.≈ ) поляну (дополн.--- ) предлож. повеств., невоскл., простое, двусоставное,распростран., не осложнено [ - = -.-. ≈ ]
№5. Расставьте в предложениях пропущенные знаки препинания. Главное предложение заключите в квадратные скобки, придаточное в круглые. Подчеркните грамматические основы простых предложений, входящих в состав сложноподчиненного. Подчинительные союзы заключите в овал, союзные слова подчеркните как члены предложения. Укажите вид придаточных предложений.
1. [Кто с советом не считается], тот просчитается. (Глагол - считается)
2. Тут я вспомнил, [что я должен сделать до возвращения мамы], и мне стало грустно. (Глагол - стало)
3. Мы не можем отказаться от схватки пишь, [из-за того, что борьба тяжела]. (Глагол - отказаться)
4. [Что делать в сложившейся ситуации] было совершенно непонятно. (Глагол - было)
5. Он наступил ногой [на ком перекати-поля], [который гнал мимо ветер]. (Глагол - наступил, глагол - гнал)
6. Мы шли по вязкому песку [прилива] к хижинам, [что видели под деревьями]. (Глагол - шли, глагол - видели)
7. Небо низким и серым и действительно мутилось дождем, [крошечные капли которого о стекло]. (Глагол - мутилось)
8. Вообще мне хотелось бы рассказать о тех необычайных событиях, [что произошли в маленьком и незаметном дотоле городке], [рассказать спокойно и бесстрастно]. (Глагол - хотелось, глагол - рассказать)
9. "Слово о полку Игореве" – это источник, [откуда начались реки поэзии]. (Глагол - начались)
10. Он шел дальше, [до тех пор, пока уверенность его не подкрепилась новыми доказательствами]. (Глагол - подкрепилась)
11. Счастье тому бывает, [кто в труде да в ученье ума набирает]. (Глагол - бывает, глагол - набирает)
12. [Кто силен], тот драчлив не бывает. (Глагол - бывает)
В данном задании мы расставляем пропущенные знаки препинания в предложениях. Прежде всего, находим главные и придаточные предложения. Главное предложение обозначаем квадратными скобками, а придаточное - круглыми скобками. Затем подчеркиваем грамматические основы простых предложений в составе сложноподчиненного и подчиняющих предложений. Также указываем вид придаточных предложений. Союзные слова и подчинительные союзы подчёркиваем как члены предложения.
1) Нет ничего в мире, что бы могло прикрыть Днепр.
Схема предложения: нет [ничего в мире, что [могло прикрыть Днепр]].
Обоснование:
- Существует некоторая вещь в мире - Днепр.
- Ничто в мире не может прикрыть Днепр.
- Таким образом, утверждение, что нет ничего, что могло бы прикрыть Днепр, является истинным.
2) Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец.
Схема предложения: берись за то, к чему ты [сроден], коль хочешь, чтоб [в делах успешный был конец].
Обоснование:
- У тебя есть возможность взяться за определенное дело.
- Ты должен браться за дело, которое тебе природно, то есть, к которому ты сроден.
- Если ты хочешь, чтобы в этом деле был успешный конец, то ты должен браться именно за то, чему ты сроден.
3) За что купил, за то и продаю.
Схема предложения: за что купил, за то и продаю.
Обоснование:
- Ты приобрел (купил) некоторый предмет или товар.
- Ты готов продать этот предмет или товар.
- Таким образом, ты продаешь именно то, что купил.
4) Надо было дождаться мулов во что бы то не стало.
Схема предложения: надо было дождаться [мулов во что бы то не стало].
Обоснование:
- Существует необходимость дождаться (подождать) некоторых мулов.
- Это нужно делать в любом случае, несмотря на все обстоятельства, "во что бы то ни стало".
5) На то и щука, чтобы карась не дремал.
Схема предложения: на то и щука, чтобы [карась не дремал].
Обоснование:
- Щука существует с определенной целью или задачей.
- Эта цель или задача состоит в том, чтобы карась не дремал.
- Таким образом, щука существует для того, чтобы заботиться о том, чтобы карась не дремал.
предлож. повеств., невоскл., простое, двусоставное,распростран., не осложнено
[ - = -.-. ≈ ]