в языке всего пять стилей речи: 1) разговорный; 2) художественный; 3) публицистический; 4) официально-деловой; 5) научный.разговорный стиль мы употребляем в повседневной жизни. основу разговорного стиля составляют нейтральные средства языка, т. е. слова, употребляемые во всех стилях речи: семья, пойти, обед, вечер и др. меньший процент составляют разговорные слова (брякнуть, приперся, общага), просторечия (нынче, давеча, ехай) и жаргонизмы (пацан, бабки (деньги) и т. д.)
художественный стиль используют писатели и поэты. почти все произведения написаны именно в этом стиле. в нем почти на каждом шагу встречаются метафоры, олицетворения, эпитеты, гиперболы и.т.д.
используется в агитационно-массовой деятельности и средствах массовой информации, его цель — воздействовать через призыв. жанрами публицистического стиля являются: статья, очерк, выступление и др.любой текст публицистического стиля имеет яркую эмоциональную окраску (нередко доходящую до пафоса), поэтому в публицистическом стиле широко используются средства, слова с экспрессивной окраской, многозначные слова в переносном значении, фразеологизмы, торжественные, высокие слова, гражданская лексика, сочетание книжных и разговорных слов и конструкций.
используется в официально-деловой среде для общения граждан с учреждениями и учреждений между собой, цель данного стиля — сообщение официально-деловой информации. жанрами официально-делового стиля являются закон, указ, доверенность, заявление, акт, протокол и др.
особенность официально-делового стиля — точность, достоверность информации, ее объективность, исключающая двоякость толкования, а потому в нем неуместны изобразительно- выразительные средства, слова с экспрессивной окраской.распознать этот стиль легко. в нем часто содержаться такие слова как, "выполнение", "соблюдение","должен", "обязан", "пологается", "следует", а так же "ниже ", "согласно " и.т.пнаучный стильиспользуется в сфере науки, его цель — сообщение научной информации. жанры научного стиля — монография, научная статья, диссертация, диплом, доклад, реферат, рецензия, аннотация и др.так что если вы увидеите статью о жизни животного или доклад о росте "уругвайского папоротника", то знайте это точно научный стиль xd.
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., сложное) [(То) =—], (то) [=—.]
2. На(предл.) свете(где? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой) счастья(чего? дополнение, подчёрк. пунктиром) нет(частица), но(союз) есть(глагол-связка, подчёрк. 2 чертами) покой(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой) и(союз) воля(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой).
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., простое, осложнено однород. подлежащими) [(Но) =— (и) —.]
3. В(предл.) кабинете(где? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой) стояло(что делало? сказуемое, подчёрк. 2 чертами) много(сколько? дополнение, подчёрк. пунктиром) медных(каких? прилаг., подчёрк. волнист. линией) приборов(чего? дополнение, подчёрк. пунктиром), и(союз) висели(что делали? сказуемое, подчёрк. 2 чертами) карты(что? подлежащее, подчёрк. 1 чертой), исчерченные(какие? причастие) синим и красным карандашами(причастный оборот, полностью подчёрк. волнистой линией).
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., сложное) [=], (и) [=—, |~~~|.]