М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tori163
Tori163
28.02.2021 18:08 •  Русский язык

20. 8 определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. выпишите это слово, вставив пропущенную букву. к..ламбур зат.. мнить пок..ряющий зап..реться зак.. лдованный 21. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. бе..характерный, чере..чур; сверх..естественное, п..едестал; пр..ятный, пр..выше (всего); пред..стория, вз..мать (дань); о..дача, пре..ставить. 22. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. н..зревший, не..тмеченный; под..тожить, дез..нформация; и..черпать; пр..общиться, пр..одолевать; интер..ер, пред..явитель. 23. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. ра..досадовать, нера..чётливый о..гадать, по..кидывать пр..украшивать, пр..слонившийся под..греть, поз..вчера ра..цветить, бе..вкусный 24. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. пр..ступно, пр..рвать (молчание) бе..перспективный, в..бодриться о..бросить, по..прыгнуть пр..вращение, пр..плясывать с..причастный, поз..вчера 25. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. и..подлобья, ра..мечтался; грузопод..ёмник, в..юга; с..змала, спорт..гра; пр..мудрый, пр..бывать (на отдыхе); в..зомнить, н..перегонки. 26. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. бе..жалостность, в..тревожиться; раз..чаровать, с..брать; прем..ера, с..ёжиться; беспр..станно, сопр..частность; без..нициативный, на..граться. 27. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. не..говорчивый, бе..мятежный; пере..давать, чре..мерный; зав..южило, в..едливый; бе..церемонный, в..пыхнуть; сверх..зысканный, от..граться. 28. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. пр..горок, пр..тихнуть; бе..конечный, ра..буженный; зав..южить, об..ект; п..дбежать, пр..бабушка; без..сходный, сверх..нициативный. 29. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. и..подтишка, ра..бег пр..ютить, пр..поднёс под..скать, за..грал о..гладил, по..ставка нен..глядный, з..йти примечание. внимание: по сравнению с демоверсией изменена формулировка . 30. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. пр..двинутый, ; и..тратить, ра..познать; пр..дираться (к кому-либо), пр..лестный; без..сходность, сверх..нтенсивный; р..яный, из..ятие. 31. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. пр..восходный, пр..норовиться; на..бровный, о..биться; пр..чудливый, пр..града; не..быточный, не..деланный; по..скать, с..грать. 32. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. об..скать, дез..нфекция по..твердить, о..нимать (у собаки) пр..поднести, пр..вивка об..йти, пр..дедушка пр..казать, пр..уныть 33. 9 определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. по..кладка, о..бойный пр..встать, пр..клеить на..граться, из..скать бар..ерный, с..язвить пр..израстать, пр..дедушка

👇
Ответ:
GeorgeFedorenko
GeorgeFedorenko
28.02.2021
20-запереться, 21-предистория,взимать (дань), 22-ниспадающий,исчерпать, 23-приукрашивать,прислонившийся, 24-преступно,прервать (молчание), 25-премудрый,пребывать (на отдыхе), 26-разочаровать,собрать, 27-бесцеремонный,вспыхнуть, 28-пригорок,притихнуть, 29-ненаглядный,зайти, 30-истратить,распознать, 31-несбыточный,несделанный, 32-приказать,приуныть, 33-привстать,приклеить.
4,7(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ksenchernova
ksenchernova
28.02.2021
Проблема отличия омонимии и многозначности может возникнуть в том случае, когда омонимы появляются в результате семантического расщепления многозначного слова. При этом на основе разных значений одного слова формируются совершенно разные слова. Их прежние семантические связи утрачиваются, и только этимологический анализ позволяет установить некогда общий семантический признак, свидетельствующий об их едином историческом корне. Например, вследствие распада многозначного слова появились омонимы: брань - ругань и брань - война, битва; метить - ставить метку и метить - стараться попасть в цель, среда - окружение и среда - день недели и др.Однако расхождение значений многозначного слова происходит очень медленно, и поэтому появление омонимов не всегда осознается как завершившийся процесс. Возможны переходные случаи, которые могут быть по-разному истолкованы.Современной наукой выработаны критерии разграничения омонимии и многозначности развести значения одного и того же слова и омонимы, которые возникли в результате полного разрыва полисемии.1. Предлагается лексический разграничения многозначности и омонимии, который заключается в выявлении синонимических связей омонимов и полисеманта. Если созвучные единицы входят в один синонимический ряд, то у разных значений еще сохраняется семантическая близость и, следовательно, рано говорить о перерастании многозначности в омонимию. Если же у них синонимы разные, то перед нами омонимия. Например, слово коренной в значении коренной житель имеет синонимы исконный, основной; а коренной в значении коренной вопрос - синоним главный. Слова основной и главный - синонимичны, следовательно, перед нами два значения одного и того же слова. А вот иной пример: слово худой в значении не упитанный образует синонимический ряд с прилагательными тощий, щуплый, сухопарый, сухой, а худой - лишенный положительных качеств - с прилагательными плохой, скверный, дурной. Слова тощий, щуплый и др. не синонимизируются со словами плохой, скверный. Значит, рассматриваемые лексические единицы самостоятельны, т.е. омонимичны.2. Применяется морфологический разграничения двух сходных явлений: многозначные слова и омонимы характеризуются различным словообразованием. Так, лексические единицы, имеющие ряд значений, образуют новые слова с одних и тех же аффиксов. Например, существительные хлеб - хлебный злак и хлеб - пищевой продукт, выпекаемый из муки, образуют прилагательное с суффикса - и-; ср. соответственно: хлебные всходы и хлебный запах. Иное словообразование свойственно омонимам худой и худой. У первого производные слова: худоба, похудеть, худущий; у второго - ухудшить, ухудшение. Это убеждает в их полном семантическом обособлении. У омонимов и многозначных слов, кроме того, и различное формообразование; ср. худой - худее; худой - хуже.3. Используется и семантический разграничения этих явлений.Значения слов-омонимов всегда взаимно исключают друг друга, а значения многозначного слова образуют одну смысловую структуру, сохраняя семантическую близость: одно из значений предполагает другое, между ними нет непреодолимой границы.Однако все три разграничения многозначности и омонимии нельзя считать вполне надежными. Бывают случаи, когда синонимы к разным значениям слова не вступают в синонимические отношения между собой, когда слова-омонимы еще не разошлись при словообразовании. Поэтому нередки разночтения в определении границ омонимии и многозначности, что сказывается на толковании некоторых слов в словарях.
4,8(46 оценок)
Ответ:
Hapec
Hapec
28.02.2021
Слова могут быть и «добрые» и «злые». Но в наше время, к сожалению, используется все больше «злых» слов. Мы говорим их иногда не намеренно, случайно, не задумываясь о последствиях, о том, что можно обидеть человека, иногда произносим их специально, с целью задеть, унизить. Такие  слова мы можем услышать везде и ото всех, как от взрослых, так и от детей. Но хотелось бы слышать только хорошие слова, которые не поранят,  а взбодрят, придадут сил, поддержат в трудную минуту.От одного слова порой зависит жизнь многих людей, не подозревающих о том, то кто-то сейчас определит их судьбу «словом». Люди верят словам и этим совершают что-то странное – верить надо поступкам и делам.
4,4(61 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ