Предложения с обособленным согласованным определением, выраженным причастным оборотом:
(20) После четвёртого урока всех отпустили, и мальчишки с гиком и воем рванулись вон из школы, оставив этих троих без внимания в пустом классе, |уставленном пёстрыми астрами|.
(21) Миха подробно рассказал, как утром, по дороге в школу, вытащил бедолагу-котёнка почти из самой пасти собаки, |собиравшейся его загрызть|.
***Обособленные определения выделены жирным шрифтом. Их границы обозначены вертикальными чертами |~~~|.
Именительный есть что? две целых одна десятая Родительный нет чего?двух целых одной десятой Дательный рад чему?двум целым одной десятой Винительный вижу что?две целых одну десятую Творительный оплачу чем?двумя целыми одной десятой Предложный думаю о чём?двух целых одной десятой Именительный есть что?три целых три десятых Родительный нет чего?трёх целых трёх десятых Дательный рад чему?трём целым трём десятым Винительный вижу что?три целых три десятых Творительный оплачу чем?тремя целыми тремя десятыми Предложный думаю о чём?трёх целых трёх десятых
