Волочить ноги – устать
В ногах правды нет - приглашение сесть
Встать с левой ноги – быть не в настроении
Что левая нога хочет – вздорный поступок
Жить на широкую ногу – богато, не считаясь с затратами
Поставить на ноги – вырастить, воспитать
Связать по рукам и ногам – не дать возможности действовать
Одна нога здесь, другая там – быстро
Черт ногу сломит – беспорядок
Ноги протянуть – заболеть, умереть
Ноги заплетаются – нетвердая походка
Чтоб ноги твоей здесь не было – не приходи
Уносить ноги – убегать
Ноги гудят – устали от долгой ходьбы
РУКА
На руках носить – оказывать особое расположение, внимание, ценить, баловать.
Руки чешутся – о большом желании что-либо сделать.
Рука об руку – взявшись за руки, сообща, дружно.
Быть под рукой – быть доступным, быть в непосредственной близости.
Держать в руках – не давать воли, держать в строгом повиновении.
Рукой подать – очень близко, совсем рядом.
Не покладая рук – усердно трудиться
Ухватиться обеими руками – с удовольствием согласиться с каким-то предложением.
Рука руку моет – связанные общими интересами люди защищают друг друга
Золотые руки – о том, кто умело, искусно всё делает, справляется с любой работой.
Чужими руками жар загребать – пользоваться плодами чужой работы.
Руки не доходят – никак нет сил и времени что-то сделать.
Греть руки – пользоваться положением.
Подвернуться под руку – случайно оказаться поблизости.
Попасть под горячую руку – нарваться на плохое настроение.
Как рукой сняло – быстро исчезло
Рука не поднимается – никак не возможно совершить действие из-за внутреннего запрета.
ГЛАЗА
Для отвода глаз – чтобы ввести в заблуждение, отвлечь внимание
За красивые глаза - просто так
Вылупить глаза – смотреть широко открытыми глазами
Выплакать все глаза – очень сильно переживать
Видно невооруженным глазом – сразу заметно
Как бельмо на глазу – мешает
Бросается в глаза – очень заметный
С глазу на глаз – наедине
На глаз – приблизительно
На глазах – очень быстро
За глаза – в отсутствии кого-то говорить о нем
Глазом не успеешь моргнуть – быстро
Вырасти в чьих-то глазах – приобрести авторитет, уважение
Глаз-алмаз – точный глаз, все замечает
Глаза разгорелись – захотелось чего-то
Глаз да глаз нужен - о необходимости постоянного контроля
Глаза разбегаются - трудно выбрать что-то одно
Подмигивать глазами – делать знаки, привлекающие внимание
Пускать пыль в глаза – хвастаться
Не сводить глаз – пристально смотреть
В глазах рябит – слишком пестро
Глаза слипаются – очень хочется спать
Глаза на мокром месте – готов расплакаться
УХО
Уши вянут – скучно или неприятно слушать собеседника
Держи ухо востро – будь бдителен
Хлопать ушами – невнимательно слушать
Пропустить мимо ушей – прослушать
Навострить уши – подслушивать
За ушами трещит – о том, кто ест с большим аппетитом
Развесить уши – доверчиво слушать, верить
Прожужжать все уши – повторять много раз, надоесть своими разговорами
За уши тащить – всеми силами тому, кто сам не хочет что-то сделать
Слушать краем уха – невнимательно
Ухо режет – звучит грубо, неприятно
И ухом не вести – не обращать внимания
Слышал своими ушами – сам лично слышал
И у стен есть уши – надо быть осторожным, чтобы не подслушал
мозолить глаза, вылупить глаза, положить глаз;
со всех ног, ноги в руки, на дружеской ноге;
умывать руки, на скорую руку, руку об руку;
ездить по ушам, уши греть, вешать лапшу на уши;
Объяснение:
Мозолить глаза - надоедать постоянным, неотвязным присутствием
Вылупить глаза - вытаращив глаза, уставиться на кого либо
Положить глаз - обратить особое внимание, заприметить
Со всех ног - стремительно, очень быстро, бегом
Ноги в руки - быстро собраться с силами
На дружеской ноге - в близких отношениях
Умывать руки - сбрасывать с себя ответственность
На скорую руку - быстро, торопливо, небрежно что-то делать
Руку об руку - дружно, совместно
Ездить по ушам - врать, лгать
Уши греть - подслушивать
Вешать лапшу на уши - лгать, вводить в заблуждение
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Васе каждый день мозолит глаза куча мусора у дома, когда он идет в школу.
Я со всех ног побежал на работу, потому что проспал.
Мама совсем забыла про гостей и на скорую руку приготовила пирог с яблоками.
Консультанты часто ездят по ушам, поэтому надо быть осторожным.
Пора нам выяснить, что истинно, что ложно. Коль убежденьем вас не сдвинуть ни на пядь,вам все воочию придется показать.
Ж.-Б. Мольер
Как догадка превращается в прочно установленную научную истину? В чем разница между научной и житейской оценкой достоверности? В чем особенность научного подхода к явлениям природы? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно прежде всего понять, что же затрудняет общение людей, далеких от науки, с представителями точных наук.
«Другому как понять тебя?..» (Ф. Тютчев)
«Известно, что рецессивная аллель влияет на фенотип, только если генотип гомозиготен».
«Всякая точка прикосновения фильтра Коши есть предел этого фильтра».
«Инстантон - это подбарьерный переход между ва-куумами с различными топологическими зарядами».
Непонятно? Первая фраза относится к генетике и определяет различие между условно и безусловно наследуемыми признаками. Второе утверждение взято из топологии (раздел математики). Третье относится к квантовой теории поля.
Я хотел на этих примерах показать, как трудно говорить о науке с неспециалистом; еще большие трудности вносит не терминология, а непривычные понятия.
Не означает ли это, что есть такие области науки, о которых невозможно рассказать «простому смертному»? Мне кажется, что можно объяснить даже самую сложную теорию, если приложить такие же усилия, какие нужны для занятия самой наукой. Можно, устранив несущественное, разъяснить суть проблемы и воссоздать картину явления. Выделение сути полезно и для самой науки, оно всегда приводит к более ясному пониманию. Глубокая мысль выигрывает от упрощения. Однако в науке, как и в искусстве, простота требует усилий. Истинная простота дается только мастеру.
Можно избрать, как это часто делается, более легкий путь популяризации - говорить не о самой науке, а об ее приложениях, показать, что летающая машина - не меньшее чудо, чем летающая сорока.
Мой друг, грузинский физик, объяснял мне, как строятся тосты, когда за столом пятьдесят человек и тамада почти ничего о них не знает. Нужно говорить не о человеке, а по поводу, связанному с ним.
Итак, можно говорить по поводу науки.
Объяснение: