Запишите средства связи предложений в следующих текстах.
А) Наступил вечер. Город незаметно опустел. Смолкли голоса людей и сигналы автомобилей. Зажглись уличные фонари и витрины магазинов.
Т.к. связь предложений в этом тексте параллельная, то средствами связи выступают первое предложение в этом тексте (оно для других главное) и формы глаголов (стоят в . времени).
Б) Самая большая цель жизни – увеличивать добро в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье для всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит пред человеком задачу, которую важно уметь решать.
В этом тексте с последовательной связью предложений, мы видим 2 средства: предложения № 1 и 2 соединены с лексического повтора (повторяется слово ДОБРО), а предложения № 2 и 3 - с личного местоимения ОНО.
А) На ветке березы сидела стайка воробьев. Увидев нас, воробьи встревоженно зачирикали.
В этом тексте с последовательной связью предложения соединены с формы слова (выделено).
Б) Мы насобирали в лесу ведро лисичек. Грибы оказались очень вкусными.
В этом тексте с последовательной связью предложения соединены с синонимов (выделено).
Найдите в тексте пословицу.
Кто рано встал, тот не потерял.
Укажите глаголы в форме будущего простого и будущего сложного времени.
Лучше всего наблюдать скворца рано утром, до восхода солнца, а для этого надо и вставать пораньше. Впрочем, старинная умная пословица гласит: «Кто рано встал, тот не потерял». Если вы по утрам, каждый день, будете сидеть (будущее сложное) тихо, без резких движений где-нибудь в саду или в огороде, то скворцы скоро привыкнут (будущее простое) к вам и будут подходить (будущее сложное) совсем близко. Попробуйте бросить птице червяков или крошки хлеба сначала издалека, потом всё уменьшая расстояние. Вы добьётесь (будущее простое) того, что через некоторое время скворец будет брать (будущее сложное) у вас пищу из рук и садиться (будущее сложное) вам на плечо. А прилетев на будущий год, он очень скоро возобновит (будущее простое) и заключит (будущее простое) с вами прежнюю дружбу.
