Ясо всеми своими друзьями знаком с раннего детства. игорь, алина, сергей и вафля - мои лучшие друзья, я все о них знаю, а они обо мне. игорь - мой сосед. мы одногодки и оба родились в июле. мы вместе росли, вместе играли во дворе, делились и менялись игрушками. теперь мы учимся в одном классе. игорь - надежный друг, я не помню ни одного случая, чтобы он пообещал что-нибудь и не сдержал свое слово. с алиной и сергеем я познакомился в детском саду. я помню тот день, когда алина впервые пришла в группу. она громко плакала и звала маму. я тогда отдал ей свою любимую игрушку - паяца с барабаном. так мы и познакомились. а потом мы втроем стали неразлучной бандой - алина, сергей и я. всегда мы придумывали что-нибудь необычное, например, свой особенный язык, чтобы никто чужой нас не мог понять. жаль, что мы сейчас не в одном классе. с алиной и сергеем всегда весело. и, наконец, вафля. это наш общий с игорем друг. это дворовый пес. он большой, серый и лохматый, но дружелюбный. когда он еще щенком появился в нашем дворе, мы решили его накормить, но у нас ничего не было, кроме пачки вафель. но он и от вафель не отказался, так кличка к нему и пристала. он всегда радостно встречает нас после школы, и это так замечательно. я рад, что в моей жизни есть такие друзья.
Объяснение:
Умный пес(И.п.), поджег траву(В.п.), нарвала зелени(В.п.), красивого вида(Р.п.),уронил вазу(В.п.), нового платья(Р.п.), цветная фотография(И.п.), светлым днем(Т.п.), доброго утра(Р.п.), в клетке(П.п.), попугай(И.п.), подоил корову(В.п.), медаль(И.п.), дедушки(Р.п.), звонкое пение(И.п.), учебное пособие(И.п.), синего карандаша(Р.п.), красногрудый снегирь(И.п.), горжусь сыном(Т.п.), иду с другом(Т.п.).
Объяснение:
И.п.-Именительный падеж
Р.п.-Родительный падеж
В.п-Винительный падеж
Д.п-Дательный падеж
Т.п-Творительный падеж
П.п.-Предложенный падеж
