Крадости,может быть,на виду — с каждыми словами составить по 2 предложения так чтобы в одном случае слово было членом предложения,а в другом водным словом.
Кто-то из великих сказал : "Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими!". И это действительно так. У каждого человека что - то в жизни бывает первый раз: первые шаги, когда мама тебя держит за руку, первое слово, которое произносишь, первая книжка, которую тебе читает бабушка и, конечно, школа, куда нас приводят родители в первый раз. И школа становится вторым домом, а учитель по сути мамой. И очень важно, кто поведет нас интересной дорогой к знаниям, открывая тайны науки и предметов. А . Дистервег говорил, что настоящим учителем рождаются. Только тот педагог, который не жалеет сил, таланта, доброты и щедрости души оставляет в сердцах учеников след на всю жизнь. Учитель - это не профессия и не специальность , записанная в дипломе - это судьба. Они очень любят свою работу, не мыслят без нее своей жизни и школа для них больше, чем жизнь. Их не пугают трудности, непонимание. Каждый день они приходят в класс, начинают урок, на них смотрят тридцать пар глаз и, к сожалению, не все смотрят с интересом, не все слушают внимательно, кто-то смотрит в окно, любуясь природой, кто-то делится своими впечатлениями о вчерашнем фильме, а кто-то просто досыпает , потому, что мама рано подняла в школу. Конечно, став взрослыми людьми, они поймут, что в школе их учили не только физике, математике, их учили жизни, доброте,дружбе, пониманию , верности и уважению. Ведь, чтобы этому научить, учитель сам должен обладать всеми этими качествами, иначе ученики почувствуют неискренность и никогда всему этому не научатся всерьез. В большинстве своем учителя действительно искренние и стараются дать не только знания, а научить жизни, но мы поймем это потом, а сегодня мы обижаемся на учителя за плохую отметку, за вызов родителей в школу, за непонимания . А ведь часто мы приходим к учителю за советом, за поддержкой и он выслушивает, сострадает и чаще всего Так кто же такой учитель?! Учитель - это человек с большой душой и без призвания он никогда не сможет работать с детьми. Он дает путевку в жизнь, старается научить жизни, именно такого учителя можно назвать Учитель от Бога! Но начинаем мы понимать, как повезло нам с учителем, какими были прекрасные школьные годы, потом, когда школа закончена и мы вступаем во взрослую жизнь. Как много из того, что нам говорили учителя сбывается, как во многом они бывали правы и какими мы были глупыми, что многое пропускали мимо ушей, надеясь на то, что это нам никогда не понадобится. Учителя особые люди, имеющие возможность серьезно повлиять на личность, а иногда и судьбу своих учеников. И тем кому повезло встретить на своем пути настоящего, умного, доброго учителя, будут помнить о нем всю свою жизнь. И такие учителя счастливы, ведь для них главное, что ученик ценит то, что он делал. Такие учителя живут в своих учениках, в той любви, которую они когда-то дарили сами. Именно о таких педагогах слагают песни,пишут книги, именно к таким педагогам приходят бывшие ученики и приносят цветы, вспоминая вместе о школьной жизни. Очень хочется, чтобы у каждого человека в жизни был Учитель от Бога!
5 предложений с однородными подлежащими: 1. В саду росли (=) розы (__) и фиалки (__). Схема: [= О и О]. 2. Маша (__) и Настя (__) отправились (=) на поиски приключений. Схема: [О и О =]. 3. В цирке выступали (=) дрессированные лошади (__), собаки (__), тигры (__). Схема: [= О, О, О]. 4. Мама (__) и папа (__) пили (=) чай за столом. Схема: [О и О =]. 5. На улице шёл (=) не дождь (_), а снег (_). Схема: [ = О, а О]. О → однородные подлежащие (дорисовать в центре кружка прямую линию).
5 предложений с однородными сказуемыми: 1. Собака (__) лаяла (=) и кидалась (=) на прохожих. Схема: [ -- О и О]. 2. На уроках ученики (__) читали (=), писали (=) и учили (=) правила. Схема: [-- О, О и О]. 3. Солнце (__) светит (=), но не греет (=). Схема: [-- О, но О]. 4. Ира (__) сорвала (=) полевые цветы на лугу, сплела (=) из них венок и подарила (=) маме. Схема: [-- О, О и О]. 5. Пошёл (=) Митя (__) в гости к своим новым соседям и взял (=) с собой яблочный пирог. Схема: [ О -- и О]. О → однородные сказуемые (дорисовать в центре кружка двойную черту (=)).
