М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hac20
hac20
15.02.2022 01:52 •  Русский язык

Составить меню на обед для первого класса

👇
Ответ:
bagauridiana
bagauridiana
15.02.2022
1.Салат из помидоров и огурцов.
2.Чёрный чай с лимоном.
3.Лимонад.
4.Бутерброд с колбасой.
5.Гоголь моголь.
4,6(34 оценок)
Ответ:
kudryavcevanat
kudryavcevanat
15.02.2022
Так как это меню,можно детям давать здоровую пищу на обед:это может быть:1 борщ, 2 вермишель с мясом,3 чай или кофе(кому как нравится),4 сок по желанию ребенка* и конечно же добавить и другую полезную пищу детишкам
4,6(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sora1ppppoyn1vx
sora1ppppoyn1vx
15.02.2022
1). Подлежащее: я
Сказуемое: включил, притормозил, свернул
2). 1 простое. Подлежащее: дорога
Сказуемое: заросла
2 простое. Подлежащее: Запорожец
Сказуемое: стоял
3). 1 простое. Подлежащее: Я
Сказуемое: Лежал
2 простое. Подлежащее: одеяло
Сказуемое: сползло
3 простое. Подлежащее: солнце
Сказуемое: било
4). 1 простое. Подлежащее: ворота
Сказуемое: закачались
2 простое.
Подлежащее: скрип, треск
Сказуемое: раздался
3 простое. Подлежащее: воротина
Сказуемое: отварилась.
5). 1 простое. Подлежащее: Чижик-пыжик
Сказуемое: был
2 простое.
Подлежащее: кот
Сказуемое: допел
6). 1 простое.
Подлежащее: я
Сказуемое: поставил
2 простое.
Подлежащее: (не дописано в вопросе)
Сказуемое: высунулась
4,4(65 оценок)
Ответ:
ersyndosmaganbet
ersyndosmaganbet
15.02.2022

Автор плывёт по Енисею, сильной, раздольной реке. Плывет на родину своего детства. Стоя на палубе парохода, слизывая с губ капли брызг, он, как и многие - многие до него, задается риторическим вопросом – зачем? Зачем так мало времени уделял тому, что по-настоящему дорого, зачем так долго не приезжал сюда, в родные места, а суетился, работал, ездил по заграницам, и даже хворал.

На пароходе не спал лишь рулевой и автор рассказа. Он ждал восхода солнца, солнца, которое вспугнет ночной туман на реке, и закончит эту короткую летнюю ночь. И вот с первыми лучами восходящего светила, герой видит остров: с перевалкой, мигающей красным огнем, со скалами в середине острова, и ярко зеленеющим лесом внизу. И всюду буйная весенняя зелень с вкраплениями разноцветных цветов. Здесь и колокольчики, и дикий мак, и кукушкины слезки.

Автор так вкусно описывает увиденный весенний остров, что он живо и ярко встает перед глазами. Он сам пробежал по всему пароходу, чтобы как можно дольше насладиться этой весной, так нечаянно встреченной на своем пути. Но прекрасная сказка все удалялась и удалялась, пока не скрылась вдали.

Герой рассказа жадно всматривался во все острова, которые встречались в дальнейшем по пути парохода, то такого весеннего так и не было. И объяснение этому чуду есть простое: остров был долго затоплен водами Енисея, и когда его земля слегка просохла – острову нужна была весна. Не мог он ее пропустить, несмотря на то, что вокруг лето было в разгаре. А раз была нужна – она и забушевала вокруг красками цветов, благоуханьем трав – всем, с чем весна приходит в каждый уголочек матушки – земли.

Но только ли о земле говорит в этом рассказе Астафьев? Ведь в конце он пишет: « Вспоминая о весеннем острове, я думаю и о нас, людях. Ведь к каждому человеку поздно или рано приходит своя весна. В каком облике, в каком цвете — неважно. Главное, что она приходит».

Приходит весна – слова, которые сразу ассоциируются с приходом чего-то нового, обязательно светлого и прекрасного. Того, что врывается в человеческие души, захватывает их, очищая и обогащая.

4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ