Мой брат
Моего брата зовут (имя) . Ему ... лет
.Он любит меня ,а также нашу семью . Он сильный ,умный и красивый . Я бы ему подорожала в том что,он умный .Он в () Классе .И каждый год он заканчивал на одни пятёрки .Даже по самому трудному предмету (химии, математике) он получил пятёрку . В 3 классе он выиграл олимпиаду по математике и в следующий тур.В 5 классе он стал одним из лучших детей в школе,его повесили на доску почёта . Я так им горжусь ,хочу тоже быть такой умной как он. Через (...) Года он поедет в Санкт - Петербург на олимпиаду по (математике,химии) .Ну а в этом году летом он поедет в Старлетамак на очередную олемпиаду. Желаю ему удачи!Вот кому я подрожаю ,своему брату .
126 слов
К родному языку необходимо относиться также заботливо, как и ко всему остальному. Ведь без родного языка мы не смогли бы прожить ни одного дня. Наш язык начинает окружать нас ещё в детстве. Наша мама поёт нам колыбельную песню на родном языке, на нём мы учим свои первые слова в жизни. Потом в школе мы учимся на примере наших поэтов и писателей родному языку, читаем их произведения. Вырастая, взрослыми мы используем русский язык в нашей жизни, каждый день разговариваем, пользуемся при переписке. Родной язык нужен нам как воздух, на нём мы выражаем свои мысли, думаем, признаёмся в любви. Всё богатство нашего языка заключается во множестве средств для художественной выразительности языка, в том огромном разнообразии слов, которыми можно выразить малейшие оттенки мыслей. Язык надо охранять от словесного мусора, от заимствованных слов, от сленга, от матерных слов, проникших в нашу повседневную жизнь. Беречь родной язык – это значит беречь его от излишнего проникновения в него слов других языков, от того, что слова коверкают, замены их другими словами без суффиксов и окончаний, излишнего употребления профессиональных слов. Язык необходимо и развивать, углублять изучение его в школе, больше читать художественной литературы, разговаривать грамотно и красиво и гордиться своим языком Ведь человек, утративший свой родной язык, он, как дерево без корней, у него нет связи с историей своего народа, с предками, с их достижениями и творениями. Язык не будет уже придавать ему живительную силу для жизни в нашем современном мире.
первая часть речи: часть речи слова обеих- имя числительное;
второе морфологические признаки: начальная форма у ба именительный падеж постоянные признаки количественное простое непостоянные признаки родительный падеж женский род;
третья синтаксическая роль: может быть различным членом предложения Смотрите по контексту.