Являясь одним из важнейших средств выражения, речь обладает также и значительным психодиагностическим потенциалом. По речи человека можно многое узнать о нем. Научные исследования в области распознавания индивидуальных особенностей человека по речи стремятся найти ее устойчивые характеристики. При этом возможны два пути: исследовать формально-динамические характеристики речи (темп, особенности коммуникации, модуляции голоса, громкость и т. п.) и содержательные характеристики (тематика речи, проекции).
Согласно одной из наиболее современных теорий темперамента (Русалов В. М., 1997, с. 46-48), речь позволяет оценить коммуникативную сферу личности, которая имеет четыре базовых измерения: эргичность (выносливость), скорость, пластичность и эмоциональность. Например, при низкой коммуникативной эргичности испытуемый предпочитает отвечать кратко, не задает вопросы, в разговор включается с трудом, молчалив; его речь тихая, монотонная, интонации печальные. При низкой эмоциональности голос человека спокойный, уверенный, при высокой же отмечаются резкие интонации (падающие или восходящие), персеверации, обилие отрицательных эмоциональных компонентов (печали, гнева, грусти, страха), обилие междометий, много шумовых эффектов.
Количественное числительное 6849У количественного числительного склоняется каждая цифра (слово).И.есть что?шесть тысяч восемьсот сорок девять рублейР.нет чего?шести тысяч восьмисот сорока девяти рублейД.рад чему?шести тысячам восьмистам сорока девяти рублямВ.вижу что?шесть тысяч восемьсот сорок девять рублейТ.оплачу чем?шестью тысячами восемьюстами сорока девятью рублямиП.думаю о чём?о шести тысячах восьмистах сорока девяти рубляхПорядковое числительное 6849У порядкового числительного 6849: шесть тысяч восемьсот сорок является неизменяемой частью, которая одинаково пишется во всех падежах, склоняется только девять.
Деепричастия несов.вида: 1)прыгая Она слушала музыку,прыгая на кровати. 2)поливая Миша читал книгу,поливая цветы. 3)читая Олеся ехала в автобусе,читая книгу. 4)разговаривая Он не слушал учителя,разговаривая с другом. 5)будучи Он думал о своей проффесии,будучи ребенком. Деепричастия сов.вида 1)щурясь Аня шла по улице,щурясь от солнца. 2)услыша Он повернул голову,услыша свою любимую песню. 3)разыгравшись Юра не хотел идти домой,разыгравшись с друзьями. 4)спешив Они бежали,спешив на матч. 5)улыбнувшись Он шел по улице,улыбнувшись всем вокруг.
Являясь одним из важнейших средств выражения, речь обладает также и значительным психодиагностическим потенциалом. По речи человека можно многое узнать о нем. Научные исследования в области распознавания индивидуальных особенностей человека по речи стремятся найти ее устойчивые характеристики. При этом возможны два пути: исследовать формально-динамические характеристики речи (темп, особенности коммуникации, модуляции голоса, громкость и т. п.) и содержательные характеристики (тематика речи, проекции).
Согласно одной из наиболее современных теорий темперамента (Русалов В. М., 1997, с. 46-48), речь позволяет оценить коммуникативную сферу личности, которая имеет четыре базовых измерения: эргичность (выносливость), скорость, пластичность и эмоциональность. Например, при низкой коммуникативной эргичности испытуемый предпочитает отвечать кратко, не задает вопросы, в разговор включается с трудом, молчалив; его речь тихая, монотонная, интонации печальные. При низкой эмоциональности голос человека спокойный, уверенный, при высокой же отмечаются резкие интонации (падающие или восходящие), персеверации, обилие отрицательных эмоциональных компонентов (печали, гнева, грусти, страха), обилие междометий, много шумовых эффектов.