М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ubbdfqhdu
ubbdfqhdu
23.04.2022 21:18 •  Русский язык

Вариант 4 прочитайте текст и выполните 2-16. (1)я долго думала, что мне надеть на школьный вечер. (2)сначала я почти решила, что синее платье со стойкой будет в самый раз: просто и элегантно! (3)но моя подруга ася сказала, что я сошла с ума и что это моё платье можно надевать только на утренники в младших классах. (4)кроме аси, у меня в школе нет друзей — я имею в виду, настоящих. (5)так получилось, что все за один год, даже за лето после восьмого, умудрились вырасти и повзрослеть, а я так и осталась —(6)оля, ну должно же у тебя быть хоть какое-то вечернее платье! — сказала мне ася. — (7)то зелёное с вырезом ещё куда ни шло! (8)зелёное с вырезом, о котором напомнила мне ася, делает меня похожей на малышку, нацепившую наряд старшей сестры. (9)мы с бабушкой купили это платье случайно, даже без примерки. (10)в магазине платье мне понравилось, а дома я его один раз надела и тут же сняла и повесила в шкаф. —(11)наверное, я не пойду на вечер, — сказала я бабушке. — (12)мне надеть нечего. — (13)как это нечего? — не поняла бабушка и только, видимо, хотела рассказать, что у неё в моём возрасте было всего одно платье, да и то перешитое из старого, но посмотрела на меня и передумала. (14)пока я запихивала в шкаф бесполезные тряпки, бабушка пошла к соседке тёте ане ершовой и через пять минут принесла кучу модных журналов. — (15)давай с тобой посмотрим и подумаем, — сказала бабушка, и мы с ней сели на мою кровать и стали перелистывать страницы. (16)все девочки на картинках были ослепительно красивыми, и у всех у них было то, что у нас в классе называют «супер», а бабушка определяет как «стиль». — (17)вот посмотри-ка внимательно на эту девочку, — вдруг сказала бабушка и пододвинула ко мне журнал. — (18)правда, на тебя похожа? (19)я посмотрела — а ведь точно! (20)не совсем, конечно, копия я, но и веснушки, и нос курносый, и волосы (21)и даже очки почти как у меня! — (22)нравится? — спросила бабушка. — (23)вот такой стиль тебе и пойдёт! (24)мы ещё раз внимательно рассмотрели девочку на обложке, и я отнесла журналы тёте ане. — (25)самое главное, олечка, — найти свой стиль! — сказала тётя аня. — (26)одежда — это отражение твоего внутреннего мира, того, как ты себя ощущаешь. (27)а ощущаешь ты себя подростком, а не взрослой девушкой на высоких каблуках, ведь так? (28)до твоего вечера сколько ещё? (29)неделя? (30)да за неделю мы из тебя такую красавицу сделаем — все просто ахнут! (31)когда я примерила платье, которое сшила для меня тётя аня, я минут пять молчала, недоверчиво рассматривая знакомую девочку в зеркале, а потом подпрыгнула, покружилась и бросилась к тёте ане обниматься. — (32)тётечка анечка, ! 2в каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «почему бабушка оли, посмотрев на внучку, не стала рассказывать ей о том, что в юности у неё самой было одно платье, причём перешитое из старого? » бабушка подумала о том, что её рассказ может не понравиться внучке и та может резко высказаться, а ссориться с олей ей не хотелось. у оли было несколько вечерних платьев, а у бабушки в её возрасте — только одно, поэтому бабушка не хотела, чтобы внучка начала ей сочувствовать. бабушка рассказчицы сумела понять, что для её внучки важно то, что для неё самой важным не является. внучка, как считала бабушка, не стала бы слушать её рассказ. 3. укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. в магазине платье мне понравилось, а дома я его один раз надела и тут же сняла и повесила в шкаф. пока я запихивала в шкаф бесполезные тряпки, бабушка пошла к соседке тёте ане ершовой и через пять минут принесла кучу модных журналов. сначала я почти решила, что синее платье со стойкой будет в самый раз — просто и элегантно! давай с тобой посмотрим и подумаем, — сказала бабушка, и мы с ней сели на мою кровать и стали перелистывать страницы. 4. из предложений 13 - 15 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение»? 5. из предложений 5-7 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «в непроизводных именах прилагательных с основой на -н пишется одно н»? 6. замените разговорное слово «умудриться» в предложении 5 стилистически нейтральным синонимом. напишите это слово. 7. замените словосочетание «вечернее платье», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью . 8. выпишите грамматическую основу предложения 18. 9. среди предложений 5-12 найдите предложение с обособленным распространённым согласованным определением. напишите номер этого предложения 11. укажите количество грамматических основ в предложении 5. 13. среди предложений 25-31 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. 14. среди предложений 14-24 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями.

👇
Ответ:
nargizcavid
nargizcavid
23.04.2022
2) 3
3) 3
4) принесла
5) зеленое
6) суметь
7) платье для вечера
8) похожа - сказуемое (неполное предложение)
9) 8
11) 2
4,7(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1230a
1230a
23.04.2022

Глагол

Не с глаголами пишется раздельно: не мог, не хотел

И пишется слитно если без НЕ не употребляется: ненавидеть.

Имя существительное

Пишется слитно если не употребляется без НЕ :неряха,незнайка.

Пишется слитно если можно подобрать антоним: несчастье(беда)

Пишется раздельно если есть противопоставление с союзом А: не счастье,а беда сблизила нас

Прилагательное:

Пишется слитно если не употребляется без НЕ: Неряшливый.

Пишется слитно если можно подобрать антоним: недружеский (враждебный)

Пишется раздельно если есть противопоставление с союзом А: Не дружеский,а враждебный приём нам оказали.

Местоимения:

Если ударение падает на приставку не мы пишем НЕ а если не на неё то НИ.

Если между есть предлог то пишем в три слова : НЕ у кого,некто.

4,6(21 оценок)
Ответ:
Шамиль1233
Шамиль1233
23.04.2022

Не пишется слитно:

Во всех случаях, когда без отрицательной частицы не слово не употребляется, например: невежда, неизбежный, несчастный, негодовать, нездоровиться, несдобровать, недостаёт (в значении «недостаточно»), неможется, нельзя, неужто, нестерпимый, непоколебимый, невредимый. С существительными, если отрицание придаёт слову новое, противоположное значение, например:неприятель, несчастье, если отрицание придаёт слову, не имеющему этой частицы, значение противопоставления, отрицания, например: неспециалист, немарксист, нерусский, например:разногласия между марксистами и немарксистами; всем неспециалистам доклад понравился; нерусский взглянет без любви на эту бледную, в крови, кнутом иссеченную музу (Некрасов). С полными и краткими прилагательными и с наречиями на -о (-е), если сочетание их с не служит не для отрицания какого-либо понятия, а для выражения нового, противоположного понятия, например: нездоровый вид (т.е. болезненный), невозможный характер (т.е. тяжелый), море неспокойно (т.е. волнуется), дело нечисто (т.е. подозрительно), приехать немедленно (т.е. сразу, безотлагательно), поступил нехорошо(т.е. плохо). С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов, например: неоконченный (труд),нераспустившийся (цветок), нержавеющая (сталь), нелюбимый (ребёнок), нескрываемая (злоба),несжатая (полоса) (в таких случаях причастие близко к прилагательному); но: не оконченный вовремя труд, не распустившийся из-за холода цветок, не любимый матерью ребёнок, ещё не экзаменовавшиеся студенты (в таких случаях причастие близко по значению к глаголу).

Примечание. При пояснительных словах, обозначающих степень качества, не с причастием пишется слитно (в этих случаях причастия с не близки к прилагательному), например: крайне необдуманное решение, совершенно неподходящий пример,но: совершенно не подходящий к правилу пример (не пишется раздельно ввиду наличия пояснительного слова к правилу).

В местоимениях, когда не от последующего местоимения не отделено предлогом, например: некто, нечто, некого, нечего (но: не у кого, не к чему, не с кем, не за чем, не за что).
В местоименных наречиях, например: некогда, негде, некуда, неоткуда. В наречиях незачем (в значении «бесцельно», например: незачем туда идти), нехотя; в предложных сочетаниях несмотря на, невзирая на; в вопросительной частице неужели.
Написание наречий и наречных сочетаний, в состав которых входят отрицание, предлог и существительное или прилагательное (например, невдомёк, невпопад, невзначай, не под силу), определяется правилами, изложенными в § 83, п. 5 и 6. В глагольной приставке недо-, обозначающей несоответствие требуемой норме, например: недовыполнить(выполнить ниже требуемой нормы), недосмотреть (недостаточно, плохо смотреть, упустить что-нибудь),недосыпать (спать меньше нормального).

Примечание. От глаголов с приставкой недо- надо отличать глаголы с приставкой до-, имеющие впереди себя отрицание не и обозначающие не доведённое до конца действие, например: не дочитать книгу, не допить чай, не досмотреть пьесу.

 

4,7(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ