Подчеркните второстепенные члены предложения и главные члены предложения на ней было одето платье из марли, раскалённое голубой, розовой и жёлтой красками
1. тема: описание зимнего леса осн мысль: даже зимой лес может быть привлекательным. 2.Лес зимой 3. стиль текста художественный, автор использует изобразит-выразит. средства: эпитеты: таинственной тиши. снежными пушистыми гирляндами, старые сосны, холодные лучи олицетворения: Теперь он стоит перед нами застывший в какой-то таинственной тиши. От деревьев, освещенных косыми холодными лучами, ложатся длинные серые тени. 4. снежные гирлянды - снег полностью покрыл ветки елей вокруг, издалека они кажутся гирляндами. таинственной тиши - вокруг ни одного звука, кругом тишина и покой, которые кажутся таинственными, загадочными. 6. 1,7 7. ложатся от деревьев, слепит глаз, дышится свежо, дышится воздухом. 8. 5 9 оживленный - жИть, весной - вЁсны, стоит - стОя, зеленеют - зЕлень, чернеют - чЁрный, стволами- ствОл, хвоёй - хвОйный, деревьев - дЕрево, освещенных - свЕт, холодными - хОлод, 10. березы, морозным, сверканье
Охотники убили трёх медведиц и три выводка медвежат продали в зоопарк. В зоопарке их всех посадили в одну клетку, бурых, рыжих, черноватых, неодинаковых и мастью, и ростом - кто побольше, кто поменьше. Самый маленький - самый угрюмый. Сидит в углу, чешет животик, лапу сосёт и всё время ворчит. А другие весёлые: борются, по клетке лазят, барахтаются, кричат, пыхтят - мохнатые, пузатые, большеголовые, косолапые медвежатки. Один, хоть и всех перерос, а есть не умеет по-настоящему. Его служительница соской кормит. В бутылку молока нальёт, тряпку в горлышко сунет и отдаст ему. Он бутылку облапит и сосёт. Никого к себе не подпускает, ворчит. Страшно так! Другой, черноватый, с белым пятном-нагрудником, всё лазает, карабкается. Полез он по железным прутьям клетки к потолку. Прутья-то скользкие, два вершка пролезет да вершок обратно съедет. Лез, лез, до половины добрался, а дальше никак. Устал. Вовсю лапами работает, визжит со злости, хочется ему на потолок, а ничего не выходит - вниз съезжает. Придумал. Вцепился зубами в железный прут и висит - лапы отдыхают. Повисел, отдохнул и сразу до потолка добрался. Потом и по потолку полез, да сорвался, упал и завопил отчаянным голосом. Прибежала служительница, взяла его на руки, укачивает, гладит. Медвежишка успокоился, учуял в кармане конфету, достал и вместе с бумажкой давай её сосать, причмокивать. Принесли медвежатам молочной каши. Все на корытце навалились, толкаются, прямо в кашу лезут, огрызаются, чавкают, чмокают, сопят. Вдруг опять кто-то закричал. Орёт во всё горло - надрывается. А это тот самый сосун, который по-настоящему есть не умеет. Выбрался он из клетки, когда кашу давали, и полез по метле - у клетки метла стояла. Полез Миша по метле и вместе с ней свалился. Об пол ушибся, да ещё и палка от метлы ударила. Лежит, закрыл глаза и вопит. А метлу из лап не выпускает. Дали ему опять соску. Медвежата съели кашу, так вывозились, что никакой масти не узнаешь все в каше. Стали полосатые, пятнистые. Поели и снова давай играть. Захотелось мне купить медвежонка, да нельзя: в зоопарке медвежат не продают. 1931 г. 1
(опреление , выраж. причастным оборотом ≈ )