Напишите сочинение на тему «когда моя мама училась в школе» узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. попросите подробно рассказать о нём, выясните всё не понятное. 6 класс 8-10 предложений
Моя мама говорит что когда она училась в школе ей было трудно . в первом классе у неё были отметки все пять . каждый день после уроков моя мама с подружками оставались играть . им было очень весело . они играли в разные игры. потом мама приходила домой и делала уроки. она сказала мне что в 5 6 классе очень трудно . её любимый урок в школе был литература. у мамы была хорошая учительница. некоторые мамины друзья просили её чтоб она дала им списать .однажды мою маму предала одна девочка. она обманула маму. но с мамой всё равно все дружили. в 11 классе она не хотела уходить из школы. у мамы была хорошая жизнь в школе
Когда нашему классу объявили об экскурсии, радости нашей не было предела. Мы все очень любили ходить в лес, и поэтому с энтузиазмом приняли предложение. Подготовка далась нам легко. Наш класс очень дружный, и решить все быстро, не составило нам особого труда. Каждому было дано задание. Подготовка заняла всего день, и следующим утром мы должны были отправиться в путь. Погода утром выдалась на удивление теплой: уже пробивались первые лучи, поблескивала роса на травинках. Мы выдвинулись в сторону леса. В дороге было весело. Мы бегали, шутили, смеялись, и не заметили, как лес раскинулся перед нами. Несмотря на то, что уже осень, в лесу еще полно зелени, хотя уже виднеются пожелтевшие листья. По приходу в лес, мы начали свои наблюдения. Искали различных насекомых, птиц и зверьков. Мне была отведена роль фотографа, поэтому я всегда был в центре происходящих событий. По кустом нашли ежика, увидели дятла, поймали ужа - все это я запечатлел. Далее по рассписанию, нас ждали спортивные старты. Это было еще веселее: разнообразные эстафеты, бег по пересеченной местности, ориентирование. Все прониклись спортивным духом, и вдоволь набегавшись устроили привал. Нас ждал обед. На природе у всех проснулся звериный аппетит. Набравшись сил мы продолжили прогулку. Не и часа, как нам пришлось собираться в обратный путь. В лесу было очень весело и интересно, поэтому никто не хотел уходить. Но как бы нам не хотелось остаться, нужно было отправляться домой, скоро вечер. Дорога домой была уже не такой живой и резвой, все изрядно устали и лишь изредка хихикали и вспоминали провденный в лесу день.
1Смысл приставки пере- — "вновь", "по-иному", "через"смысл приставки при- — "приближение", "прибавление" или указывает на действие, совершающееся в небольшой степени.Приставка пре- имеет два основных значения: 1) означает высокую степень качества 2) то же что приставка пере-.принести стаканприплыть на лодкеприсоединиться к вечеринкеприкрыть ногиприехать в городпережить сессиюпереехать в новый домстарый преступникпереступить линиюперейти на сторону зла2Приставка роз- (рос-) пишется только под ударением, когда в ней слышится опоставить росписьрасписаться на бумагеразвалиться на диване3Приставки из-, низ-, воз-, вз-, раз-, роз-, без-, чрез- и через- пишутся с буквой з перед гласными и перед звонкими согласными, а перед глухими согласными эти приставки пишутся с буквой сразбить вазураспилить бревновозделать землюнеожиданно воскликнутьизбить непослушногоиспортить настроениебездарный человек4Приставки, оканчивающиеся на согласный, кроме з, пишутся по общему правилу, т.е. не изменяют этого согласногосбавить скоростьспилить деревоподбить сапогподпилить дуб
