Глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальное действие, которое происходит, происходило или будет происходить на самом деле в определённом времени (настоящем или будущем). Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам: занимаюсь (настоящее время), занимался время), буду заниматься (будущее время).
Глаголы в условном наклонении обозначают не реальные действия, а желаемые, возможные. Формы условного наклонения образуются от основы инфинитива (или основы времени) с суффикса -л- (за которым следует окончание со значением числа и в единственном числе — рода) и частицы бы (б) (которая может стоять перед глаголом, после него, а может быть оторвана от него). Например: Если б я была поэтом, я жила бы как щеглёнок и не в клетке бы свистела, а на ветке на заре (Ю. Мо-риц).
В условном наклонении глаголы изменяются по числам и родам (в этом наклонении нет времени и лица бы бы бы.
Глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию приказ), то есть обозначают не реальное действие, а требуемое. В повелительном наклонении глаголы изменяются по числам и лицам (времени в этом наклонении также нет).(( А тут думаю поймёшь))
ответ: 1) сытин(подл) продолжал(сказ) начатое(опред.) дело(дополн.) и(союз соед. однородн. чл. предл.) вскоре(обстоят.) почувствовал(сказ.) положительные(опред) сдвиги(дополн)
Предл.: повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными сказуемыми,двусоставное, распространенное)
2) Результатом(стало результатом-составное именное сказуемое) всей(опред) этой(опред) огромной(опред) просветительской(опред.) деятельности(дополн) стало(часть сост. именного сказуемого) заметное(опред) изменение вкуса(изменение вкуса-подлежащее) народа(дополн).
Предл.: повеств., простое, невосклиц., неосложнен., двусост., распростр.)
Объяснение:
5. Лицеисты вставали в шесть часов утра, одевались, шли в зал на молитву, потом в класс. 6. Учились с семи до девяти, пили чай и шли на прогулку. 7. С десяти до двенадцати снова учились, обедали, снова гуляли, снова учились, а вечером, в половине девятого, ужинали и до десяти часов каждый занимался своим делом. 8. Лицеисты бегали по коридору, кто-то играл в мяч а кто-то затевал новые игры. 9. В десять часов вечера расходились по своим комнатам, ложились спать.
10. Пушкин сначала не нравился товарищам, потому что он был самолюбивым, раздражительным, вспыльчивым. 11. Дома он не привык доверять никому, не раскрывал душу нараспашку и при малейшем намёке на обиду, насмешку мгновенно пускал в ход свой острый язычок. 12. Таким же он пришёл и в Лицей. 13. Товарищи этого не знали и он казался им злым, задиристым, неприятным.
14. Но вскоре пылкое сердце поэта, искренность, честность, весёлость, преданность друзьям, блестящий ум, талант завоевали любовь всех лицеистов. 15. Они полюбили его на всю жизнь. 16. Эта дружба , возникшая в Лицее, сохранялась в течение всей недолгой жизни поэта.