1.Поставить слово в начальную форму. 2.Указать основу слова и определить, является ли оно производным. 3.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово). 4.Указать основу в производящем слове. 5.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть). 6.Указать образования слова.
2) Словообразовательный разбор:
1. Начальная форма – житель. 2. Основа слова – жи-тель. Основа производная. 3–4. жи-тель□ → жи-ть. 5. -тель – словообразовательный суффикс. 6. Суффиксальный
Ах! Это ты?! Вот это да! Я не ожидала тебя встретить! Прости, что так долго не писала тебе... Бог с тобой! Я тоже хороша! Я же тебя совсем не давно видела у торгового центра и не подошла... боже мой, почему?! Да ну, дела были, не могла, опаздывала, я теперь главный редактор в известном журнале) Браво! растешь на глазах, совершенствуешься) а ты хоть как? ой! Не давно меня уволили, вот сижу пока дома в качестве домохозяйки. Ужас! Ты давай не робей, устраивайся на новую работу, а мне пора бежать. Пока позвони как освободишься До свидания! обязательно)
Б) План словообразовательного разбора:
1.Поставить слово в начальную форму.2.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.
3.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).
4.Указать основу в производящем слове.
5.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).
6.Указать образования слова.
2) Словообразовательный разбор:
1. Начальная форма – житель.
2. Основа слова – жи-тель. Основа производная.
3–4. жи-тель□ → жи-ть.
5. -тель – словообразовательный суффикс.
6. Суффиксальный