М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ankerkor
ankerkor
01.10.2020 21:52 •  Русский язык

90 ! в правильных ответов 4 определите предложения с глаголами в изъявительном наклонении в форме настоящего времени 3-го лица, множественного числа a) ноги носят, а руки кормят. b) что летом родится, то зимой пригодится. c) волков разбудишь – и сам не уснёшь. d) кто рано сеет, семя не теряет. e) по твоим делам о тебе судят. f) что посеешь, то и пожнёшь. g) от добра добра не ищут. h) обещанного три года ждут. в правильных ответов 5 определите видовые пары, в которых глаголы несовершенного вида образованы с суффикса a) думать – придумать b) запеть – запевать c) вычертить – вычерчивать d) дочитать – дочитывать e) танцевать – станцевать f) просмотреть – просматривать g) разре́зать – разреза́ть h) окончить – оканчивать в правильных ответов 4 определите предложения с разноспрягаемыми глаголами a) весенняя погода радует и веселит. b) добрая слава лежит, а худая бежит. c) чего себе не хочешь, того и другому не делай. d) дело мастера боится. e) коль хочешь радости отчизне, трудись не покладая рук. f) и мудрому человеку совет требуется. g) облака бегут над морем. h) а ветер сушит сад и мягко в окна веет.

👇
Ответ:
KozlovaAlisa
KozlovaAlisa
01.10.2020
А, B, G, H
A, B,C,FH
B, C, E ,G
4,6(45 оценок)
Ответ:
erkinsultanov
erkinsultanov
01.10.2020
А е б г и д ие и а
привет как дела
4,7(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Otlichnica999
Otlichnica999
01.10.2020
Эдвард григ проводил осень в лесах около бергена.в бергене всё было по-старому.всё,(1) что могло приглушить звуки: (2) ковры,(3) портьеры и мягкую мебель - (4) григ давно убрал из дома.( в этом предложении следующие знаки препинания: (1) - запятая отделяет придаточное "что могло приглушить звуки" от главного, (2) - двоеточие при обобщающем слове "всё";   запятая, означающая конец придаточного, поглощается двоеточием  (3) - запятая при однородных уточняющих членах; (4) - тире - продолжается предложение после обобщающего слова с однородными уточняющими).на нём могло разместиться до десятка гостей,(1) и григ не решался его выбросить. (здесь (1) - запятая, разделяющая части сложносочинённого предложения)друзья говорили,(1) что дом композитора похож на жилище дровосека. ( запятая между частями сложноподчинённого предложения).если человек был наделён воображением,(1) то он мог услышать среди этих белых стен волшебные вещи: (2)от рокота северного океана,(3)что катил волны из мглы,(4) и ветра,(5)что высвистывал над ними свою дикую сагу,()до песни девочки,(8)баюкающей тряпичную куклу. ((1) - запятая между придаточным и главным предложениями в составе сложноподчинённого, (2) - двоеточие перед перечислением внутри предложения, (3) - запятая перед придаточным, уточняющим к слову "океана", (4) - конец придаточного; (5) - выделяем придаточное, уточняющее к слову "ветра", (6) - конец придаточного, (7)- тире  - затрудняюсь, сейчас погуглю, по идее это конец перечисления и далее продолжается предложение;   как вариант - указать на дополнительную интонационную паузу внутри сильно распространённого предложения.(8)- причастный оборот после определяемого слова "девочки")рояль мог петь обо всём: (1)о порыве человеческого духа к великому и о любви. (двоеточие после обобщающего слова " (обо) всём" перед однородными)белые и чёрные клавиши,(1)убегая из-под крепких пальцев грига,(2) тосковали,(3) смеялись,(4)гремели бурей и вдруг сразу смолкали. ( (1) - запятая перед деепричастным оборотом, (2)- после деепричастного соответственно, (3) и (4) - запятые между однородными сказуемыми).тогда в тишине ещё долго звучала одна маленькая струна,(1) как будто это плакала золушка,(2)обиженная сестрами. ((1)- запятая отделяет придаточное от главного, (2) - запятая перед причастным оборотом внутри придаточного))григ,(1)откинувшись,(2)слушал, (3)пока этот звук не затихал. ( (1) и (2) - выдеяют деепричастие, (3) - отделяет придаточное от главного).
4,4(68 оценок)
Ответ:
Laurka11
Laurka11
01.10.2020
Объясните постановку знаков препинания Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена.В Бергене всё было по-старому.Всё,что могло приглушить звуки:ковры,портьеры и мягкую мебель - Григ давно убрал из дома.(перечисление)Остался только старый диван.На нём могло разместиться до десятка гостей,и Григ не решался его выбросить.(сложносочиненное предложение)Друзья говорили,что дом композитора похож на жилище дровосека.Его украшал только рояль.Если человек был наделён воображением,то он мог услышать среди этих белых стен волшебные вещи:от рокота северного океана, что катил волны из мглы, и ветра, что высвистывал над ними свою дикую сагу,-до песни девочки, баюкающей тряпичную куклу.(сложное предложение+перечисление)Рояль мог петь обо всём:о порыве человеческого духа к великому и о любви.Белые и чёрные клавиши,убегая из-под крепких пальцев Грига,тосковали,смеялись,гремели бурей и вдруг сразу смолкали.(однородные члены)Тогда в тишине ещё долго звучала одна маленькая струна,как будто это плакала Золушка,обиженная сестрами.(сложное предложение+обособленное определение, выраженное причасным оборотом)Григ,откинувшись,слушал,пока этот звук не затихал.(обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом) (К.Паустовский)
4,5(8 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ