Question

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания д.с.лихачева: «язык человека-это его мировоззрение и поведение». аргументируя свой ответ, два примера из прочитанного текста. приводя примеры, указывайте номера нужных предложений . вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. начать сочинение вы можете словами лихачева. текст: (1)если выйти из михайловского сада в сторону инженерного замка, то, перейдя мойку здесь, можно было попасть в летний сад. (2)еще школьником я прожил три года в самом центре петербурга, в двух остановках автобуса от летнего сада. (3)затем на три десятилетия именно летний сад станет постоянным местом моих прогулок. (4)как петербург, как петергоф, летний сад – создание петра i. (5)он сам выбрал место для летнего сада, был автором первого плана. (6)первоначально летний сад состоял из трех садов: на месте инженерного замка и михайловского сада были оранжереи и погреба для хранения припасов и заморских вин; ; пространство нынешнего летнего сада прорезывал поперечный канал, разделявший невскую часть от второго сада – «огорода» с плодовыми деревьями и кустами, с теплицей и оранжереей. (7)невская часть, или парадная, была разбита как регулярный* парк. (8)здесь появились первые фонтаны в россии и первые мраморные изваяния. (9)фонтаны, одноструйные и многоструйные, отделанные белым мрамором или пудожским** камнем, сделали во всех уголках сада. (10)карпиев пруд при петре имел многоструйный фонтан посередине. (11)были вырыты и другие пруды, в которых разводили лебедей, гусей, уток, а также карпов и серебристых окуней. (12)были голубятни и птичники с редкими певчими птицами. (13)был и зверинец для животных из заморских стран. (14)был создан лабиринт из сложной системы дорожек среди кустов, с углублениями-нишами, где бил фонтан, их было 32, и каждый был украшен персонажами басен эзопа, отлитыми из свинца. (15)в летнем саду был установлен и огромный готторпский глобус, подарок из германии, со звездным небом во внутренней сфере, затем перенесенный в кунцкамеру. (16)посетителей летнего сада уже в первые годы его создания поражало обилие мраморных скульптур, доставленных морем из венеции и рима. (17)выбор скульптур и бюстов не был случайным, многие сделаны по прямому заказу представителей царя. (18)все «затеи» царя, несомненно, имели изначально учебно-развлекательный для населения города характер. (19)приезжие архитекторы и мастера лишь воплощали его мысль и волю, подпадая под воздействие ренессансного импульса эпохи преобразований. (20)она отнюдь не прерывается со смертью петра, ибо эпоха возрождения*** в россии только-только взошла, устремляясь по восходящей линии. (21)и заря ее просияла в летнем саду. (22)летний сад в его первоначальном виде – это как сады медичи во флоренции. (23)он сыграл удивительную, уникальную роль в формировании нового миросозерцания у народа. (24)летний сад был создан в большей степени как общественный сад, где происходили приемы, ассамблеи, -маскарады и празднества. (25)уже в 18 веке он превратился в городской сад для «прилично одетой публики».(26)летний сад, как и город, чудное воплощение устремлений петра i, навсегда вошел в мою жизнь

Answer 1

Обратите внимание на свой язык, если хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком. Говорить нужно правильно, точно и экономно.Если вам приходится публично выступать (на собраниях, заседаниях), следите, чтобы ваши речи не были длинными. А для того, чтобы выступление было интересным, важна ваша собственная заинтересованность предметом изложения, так как интерес внушается аудитории выступающим.Завоевать внимание слушателей можно лишь одной, главной мыслью, которой подчинены все остальные. Существенное значение в выступлении имеет интрига, "ожидание конца", поддерживающееся внешними приемами. Многое зависит от искусного оформления мыслей и умения владеть речью.Уметь хорошо писать нужно не только писателю и ученому. Так, письмо другу, написанное хорошо, с известной долей юмора, характеризует вас так же, как и устная речь. Через письмо дайте почувствовать свое расположение духа, свою раскованность в обращении к симпатичному вам человеку.Чтобы научиться писать, нужно постоянно обращать внимание на свою речь и речь окружающих, записывая иногда удачные выражения. Необходимо писать письма и вести дневники. Одним словом: "Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде".