Все просто: берём небольшой фрагментик из "Тихого Дона" М. Шолохова, выписываем словосочетания и называем подчинительной связи слов в них.
Уже четверо суток сотня татарских казаков под командой Петра Мелехова шла через хутора и станицы на север Усть-Медведицкого округа. Где-то, не принимая боя, отступали к линии железной дороги красные. За все время татарцы не видели противника. Переходы делали небольшие.
Татарских казаков (согласование) ; шла через хутора (управление) ; шла на север (управление) ; на север округа (управление) ; Усть-Медведицкого округа (согласование) ; правее их (управление) ; отступали спешно (примыкание) ; отступали, не принимая (примыкание) ; не принимая боя (управление) ; железной дороги (согласование) ; не видели противника (управление) ; переходы делали (управление) .
Есть здесь и сочинительное словосочетание: через хутора и станицы.
Великая Отечественная война началась 1941году закончилась в 1945году.Война для детей была жестокой и грубой школой.Они сидели не за партами,а в окопах,и перед ними были не тетради,а бронебойные снаряды и пулеметные ленты.Не обладая еще жизненным опытом,дети не понимали истинной ценности простых вещей.Война наполнила их душевный опыт до предела.Они могли плакать не от горя,а от ненависти,могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности.Оставшиеся в живых сумели сохранить в себе чистый мир,веру и надежду,став добрее к добру.Хотя война стала уже историей,но память о ней должна жить.Главные участники истории-люди и время.Не забывать время-значит не забывать войну.Вот о чем меня заставил задуматься День Победы Деду-за Победу!
ответ:
объяснение:
тут картинки нет