М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ersultanplay
ersultanplay
04.04.2022 04:26 •  Русский язык

Краткое содержание в стране не выученных уроков и главные герои

👇
Ответ:
chibitkova237
chibitkova237
04.04.2022

Главный герой - школьник Витя Перестукин, лентяй, раздолбай и в целом, персонаж, искренне не понимающий смысла в учебе.

Второй важный персонаж новеллы (а также анимации по мотивам) - это рыжий кот Кузя, который вполне общителен и разумен.

Занимательная история о школьнике Вите Перестукине, который за плохие отметки был направлен на перевоспитание в волшебную страну невыученных уроков.

Надо отдать должное, Витя жаждал приключений и опасности, желал воспитать в себе силу воли. Именно там ему предстоит встретиться с результатом неправильно решенных им задач, вспомнить правила грамматики и основы географии.

Оказывается, Витя не такой уж лодырь, просто чуточку невнимательный и неусидчивый. Немножко подумав, он "вытаскивает" из памяти все необходимые знания.

Так вот, увидев плоды своей учебы, Витя преисполняется желания учиться

4,4(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Вы когда - нибудь задумывались, что мы оставим в наследство будущим потомкам? Из – за пренебрежения, человека природой она очень сильно загрязнена, а что будет с неё через несколько десятилетий? 
Наша жизнь очень тесно связана с природой. Природа – дает нам воздух, воду, кормит и одевает нас, создает условия для существования. 
Мы дышим чистым воздухом, хотим пить чистую воду, потому что они нам жизненно необходимы. Солнце греет нашу планету, без воды человек не может долго прожить, а без воздуха не выдержит и пяти минут. 
Кроме того природа кормит и одевает нас. Человек берет от природы воду пищу, одежду. Ест продукты растительного и животного происхождения. Пьет чистую воду из водоемов, мы используем для одежды такие природные материалы как: лен, хлопок, шелк. 
От природы мы получаем вдохновение. Человек находящийся на природе чувствует спокойствие и умиротворение. Ведь человек и природа – это единое целое. Многие художники восхваляют природу в своих произведениях. Например, картина Ивана Айвазовского «девятый вал» - изображает природу, после сильнейшего шторма и людей потерпевших кораблекрушение. Эта картина показывает, как ничтожен человек перед природой. 
На равне с прекрасными дарами природы встречаются и отрицательные изменения, всяческие катастрофы: извержения вулканов, землетересения, цунами, наводнения и ещё много других бедствий. Говорит о том, что природе надоели необдуманные поступки людей. Исчезают многие виды растений и животных, и человек использует эту добычу неправильно. 
Сделаем вывод, природа заботится о нас, но мы беспокоимся только о себе. Я считаю, что каждый человек должен стараться сделать наш окружающий мир лучше и чище. Что бы мы оставили нашим потомкам благоприятные условия для жизни.
4,8(88 оценок)
Ответ:
krisgyseva
krisgyseva
04.04.2022
Обособленные члены предложения (выделены)

1. На  траве, |влажной от росы|, заиграли блики солнца.
     (определение ~~~)  

2.Тишина прерывалась звуками песни, |долетавший с реки|.
     (определение ~~~)  

3. |Блестя на солнце|, снег лежит...
     (обстоятельство _._._)  

4.Он сидел в гостиной, |заваленной всякими вещами|.
   (определение ~~~)  

5. А он, |мятежный|, просит бури...
    (определение ~~~)  

6. |УставшиЕ от долгой дороги|, ребята быстро уснули.
    (определение ~~~)  

7. Настенька, |племянница егеря|, была румяная девушка лет семнадцати.
     (приложение ~~~)  

8. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит
     (нет обособлений)  

9. Солнце, |ещё не вошедшее в силу|, греет бережно и ласково.
     (определение ~~~)  

10. Дождь лил, |ровно и однотонно шумя по траве и деревьям|.
      (обстоятельство _._._)  

11. |Несмотря на морковный румянЕц|, она была мИловидна.
      (обстоятельство _._._)  

12. Там, |в самом низу ущелья|, бурлила быстрая река.
       (обстоятельство _._._)  

13. Мы слушали рассказ гостя раскрыв рот. (нет обособлений)
14. Бабушка не любила сидеть сложа руки. (нет обособлений)  

15. А рядом, |у проталинки|, в траве, |между корней|, бежит, струится маленький серебряный ручей.
       (обстоятельства _._._)
4,5(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ