На картине описан обычный день в деревне. Гуляют по двору куры, резвые ребятишки собираются пойти покататься на лыжах, деревянный забор ограждает, стоящий на переднем плане деревянный дом, в котором, возможно, собрались у тёплой печки хозяева и пьют горячий чай из самовара.
Так как пейзаж зимний, соответственно на нём преобладают белые краски. Земля на картине укрыта холодным белым одеялом. Однако легким намёком на то, что зиме приходит конец, являются оголённые ветви деревьев: зелёных колючек елей и прекрасных ветвей березок. Так же разнообразие в монотонную картину вносят деревянная фактура дома и яркое оперение домашних птиц. Нежные лучики, ещё не греющего, но такого родного, солнца проникают во все уголки картины, предавая краскам некий блеск. Скоро красное солнышко будет согревать каждый уголок Земли и каждого его жителя от мала до велика.
Размытые силуэты деревьев на заднем фоне, яркий деревянный домик, огибающий его, забор и тени, будто падающие на тебя, создают эффект полного погружения в атмосферу, созданную мастерской кистью художника. Ты словно чувствуешь ароматы хвои и вдыхаешь свежий, ещё холодный, деревенский воздух, и у тебя пробегает мысль прокатиться с ребятишками на лыжах, потом попить чаю из самовара, сидя у печки. Но вдруг понимаешь, что перед тобой лишь картина, а не дверь в сказочный мир. Хотя… Картины настоящих мастеров всегда являются дверью в особый сказочный мир, мир грёз и воображения.
Мне очень понравилась картина Константина Фёдоровича Юона «Конец зимы. Полдень». Мне кажется, что она воистину гениальна, ведь не каждая картина создаёт уникальный эффект погружения, не каждая картина обрести душевное спокойствие. Константину Фёдоровичу удалось создать подобный шедевр.
Источник: Сочинение по картине Юона Конец зимы. Полдень 7 класс (описание)
1. причастие это самостоятельная часть речи которая обозначает признак предмета по его действию. 2. действительные причастия обозначают признак который возник в результате действия самого предмета,а страдательное причастие обозначает признак который возник у предмета под действием другого предмета(короче в действительном причастии предмет делает чтото сам а в страдательном он делает чтото с другого прелмета) 3.не знаю 4.в глаголах 1 спряжения ущ-ющ а в глаголах 2 спряжения ащ-ящ у действительных причастий. а у страдательных в 1 спряжении глассная в суффиксе е а у 2 спряжения и.
Вчера я с подружкой(другом) ходил(а) в кинотеатр. (гл. чл. Я ХОДИЛ(А))
Мама( бабуля) испекла вкусный пирог. (гл чл МАМА(БАБУЛЯ) ИСПЕКЛА)
Катя взяла книжку из библиотеки (гл.чл КАТЯ ВЗЯЛА)
Сегодня к нам в гости придут Ефимовы. (Г. ЧЛ. ефимовы придут)
после завтрака я помыл(а) посуду.(гл.чл. Я ПОМЫЛ(А))
утром мама и папа пошли на работу. (гл.чл. МАМА ПАПА ПОШЛИ)
Осенью птицы улетают на юг.(гл.чл. ПТИЦЫ УЛЕТАЮТ)