М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Однажды на даче принесли с лугов трёх зайчат. ну и славные же были зайчата! этакие мохнатые шарики! уши врозь, глаза коричневые, большие. а лапки мягкие, будто зайчата в валеночках ходят. захотели мы зайчат покормить. дали им травы – не едят. налили молока в блюдце – и молока не а спустили их на пол – прямо наскакивают на ноги, ищут мать-зайчиху. видно, голодные, а есть не умеют. сосунки ещё. как же нам накормить зайчат? на-до им непременно найти кормилицу. тут я вспомнил, как кошка лесника зайчика кормила. на счастье кошка к нам сама пришла. рыженькая, худая. мы накормили её и принесли зайчат. зайчата сразу присосались, даже зачмокали – попили молоко! а кошка вылизывать их стала и песенку замурлыкала. всё в порядке. а потом зайчата подросли и убежали в лес. выписать из текста слова распрделяя их по группам а) проверяемая безударная гласная в корне и выписать слова по схеме приставка- корень-суффикс-окончание и корень-суффикс-окончание

👇
Ответ:
Fsyh
Fsyh
14.01.2020
Большие, захотели, покормить, травы, едят, молока, голодные, кормилицу, принесли , присосались, порядке, подросли, убежали
4,7(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sugurbaeva2002
sugurbaeva2002
14.01.2020
Золото (ср. р., 2-е скл.), обжора (общ. р., 1-е скл.), зарплата (ж. р., 1-е скл.), двигатель (м. р., 2-е скл.), поле (ср. р., 2-е скл.), свежесть (ж. р., 3-е скл.), зверьё (ср. р., 2-е скл.), забияка (общ. р., 1-е скл ж. р., 3-е скл.), задира (общ. р., 1-е скл.), медаль (ж. р., 3-е скл.), дисплей (м. р., 2-е скл.), черешня (ж. р., 1-е скл.), красавец (м. р., 2-е скл.), место (ср. р., 2-е скл.), доля (ж. р., 1-е скл.), болото (ср. р., 2-е скл.), плакса (общ. р., 1-е скл.), карикатура (ж. р., 1-е скл.), море (ср. р., 2-е скл.), ложь (ж. р., 3-е скл.), май (м. р., 2-е скл.), батарея (ж. р., 1-е скл.), запись (ж. р., 3-е скл.).
4,7(37 оценок)
Ответ:
Stillyxa
Stillyxa
14.01.2020
Все парты и учительский стол притаились и перестали разговаривать, потому что стали обдумывать план побега. Ученики пришли, сели за парты, вошел учитель и стал вызывать учеников к доске, за урок семеро учеников получили пятерки. Учитель положил классный журнал на свой стол. "А журнал не такой и тяжелый", - подумал стол. На следующем занятии ученики стали мыть свои парты. Рисовалкин убрал свои рисунки, а Ольга Математика вытерла все-все формулы со своей парты. Когда ученики и преподаватель ушли, парты и учительский стол решили остаться в классе. "Не все так плохо", - сказали парты. " я останусь", - парировал стол. "Но, если ученики будут снова плохо себя вести по отношению к нам, мы точно уйдем и ребята останутся без нас", - решили все парты учеников. 
4,6(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ