М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Exzify
Exzify
08.06.2021 16:01 •  Русский язык

Какие ошибки допущены в этих предложениях? исправь ошибки1.учительница подошла к ученице,взяла тетрадь и погладила её по голове2.я дал щенку молока,поел немножко и пошёл под диван3.оля-сестра хорошая,но с плохим характером.4я нашёл котёнка,и он стал моим пернатым другом.

👇
Ответ:
arhangel33
arhangel33
08.06.2021

1) Ошибка в смысле предложения.Получается ,что учительница погладила по голове тетрадь,а не девочку. Правильно будет: Учительница подошла к ученице, взяла тетрадь и погладила девочку по голове

2) Ошибка  в смысле. Аналогично 1 предложению.Правильно будет: Я дал щенку молока,он поел немножко и пошел под диван

3) Оля-сестра хорошая,но с трудным характером

4) Я нашел котенка,и он стал моим пушистым другом

4,8(38 оценок)
Ответ:
Julia8546
Julia8546
08.06.2021
1. Учительница подошла к ученице, взяла тетрадь и погладила девочку по голове.
2. Я дал щенку молока, он поел немножко и пошёл под диван
3. Оля - сестра хорошая, но у неё плохой характер.
4. Я нашёл попугая, и он стал моим пернатым другом.
4,6(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
slava531
slava531
08.06.2021
Я так поняла надо на вопросы отвечать.а то мне вчера то же самое задавали
1.То что в мире есть удивительные памятники.2.1)Есть много памятников в мире.   2)Памятник букве "ё" в Ульяновске.   3)Памятник зайцу в Псковской области
  Автор хотел сказать о том,что памятники могут  быть самыми разными.Не только самым великдеятелям - но и совершенно, казалось бы, обычным и привычным вещам. Но у каждого памятника есть своя удивительная история, которой надо уделять особое внимание. И тогда становится гораздо интереснее изучать как факты о своей стране и ее деятелях, так и о других государствах, потому что даже из таких, казалось бы, маленьких и иногда мистических событий происходит то, что мы называем историей.им поэтом и исторических событий. 
4,7(7 оценок)
Ответ:
vipamalia03
vipamalia03
08.06.2021
Держи
волна́ – во́лны, мячи́ – мя́ч. соли́ть – со́ль, закрепи́ть – кре́пкий, возду́шный – во́здух. окно́ – о́кна, гроза́ – гро́зы. спешу́ (в школу) – спе́шка, спишу́ (текст) – пи́шет. скрипе́ть → скри́п. уплотни́ть → пло́тный .грязну́ля → гря́зь. замеча́ть → заме́тить. леса (лес), лиса (ли́сы), примерять (ме́рить) костюм – примирять (мир) соседей; холодильник (хо́лод, холо́дный). проглотить – глотка, опоздавший – поздно . спросить – спрос . Громоздиться – громо́здкий, воображать, образ – обра́зчик, раздражать – дра́знит, умолять – мо́лит, умалять – ма́лый. Чёркать – черкнуть, пёстрый – испещрить, твёрдый – затвердеть. Кормушка - корм, смешной - смех. Голос - многоголосье, встает - встал, поет - пой.Степная - степь, подпевать - подпевка, такие - так.В лесу - лес, На окне - окна.вода (воды, водный), сады (сад, садик), свинья (свиньи),яйцо (яйца ), говорить (говор, разговор), молодой (молод, молодость, молоденький), жара (жар, жаркий), шалун (шалость).
Не бомбите.
4,7(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ