Каков, к примеру, ритм жизни современных детей и подростков? Зачастую их день четко распланирован: занятия, кружки, приготовление уроков… А досуг они проводят за компьютерами. Взрослые обычно считают правильным нагружать подрастающее поколение так, чтобы у него не оставалось времени на шалости и «всякие глупости». То есть нашим чадам практически некогда задуматься «о жизни». Если же ребенок с виду ничем не занят, тут же последует замечание: «Ты лентяй! Почему не убираешь в комнате (не делаешь уроки, не маме и т.д.)?»
Раньше школьники, по крайней мере, читали книги, которые размышлениям, а сегодня это большая редкость. Чаще тинэйджеры проводят свободное время в Интернете, перескакивая с одного на другое, играя в игры и общаясь при электронных коммуникаторов со сверстниками.
1. Страх, появившийся у нашего героя - Николая Велина - в вагоне поезда, ставит его в трудное положение.
2. Каждый человек – это индивид, и у него есть свое понимание счастья. К примеру, счастье Штольца - жить здоровой, полноценной жизнью, а Обломов счастьем считал лежание целыми днями на диване в безделье.
3. Я не могу не согласиться с В.Амлинским, так как я встречал человека, который мне в трудную минуту, за что я ему очень благодарен.
4. По моему мнению, проблема данного текста автор такова: во всех библиотеках должны работать взрослые люди, которые бы могли тебе выбрать нужное направление в жизни найти то, чего тебе не хватает.
5. Как-то раз я слышал в новостях, что есть одна семья, которая берет к себе медвежат и растит их.
6. В.Лаптев считает несправедливым, что многие великие люди терпели невзгоды, лишенные сочувствия и поддержки тех, кому они искренне служили.
7. Хочется, чтобы таких ситуаций в наше время не было. И чтобы каждый человек верил, что его открытия принесут народу пользу, и получал за них заслуженную награду.
8. Детство – это время, когда ребенок получает азы воспитания, наделяется родительской заботой, лаской, любовью, ни в чем не нуждается, зависит только от родителей.
9. Автор вспоминает маленькую библиотеку своего детства, библиотеку имени Достоевского, которая находилась у Чистых прудов.
1)Гласные и согласные-буквы.
2)Точка, запятая, тире, двоеточие-знаки препинания\.
3)Приставка, корень, суффикс, окончание, основа-части слова.