Я часто совершаю ошибки в своей жизни. Но это незначительные ошибки, так как от них никто не страдает. Но благодаря этим ошибкам я могу сделать правильные выводы для себя, набраться опыта. Я стала замечать, что мой опыт накапливается как раз из-за того, что я делаю ошибки. А сами ошибки возникают из-за того, что я не хочу слушать родителей. Я понимаю, что мама с папой правы, но любопытство порой берет вверх.
Я знаю, что ошибки совершают все люди на земле, и в этом нет ничего плохого. Опыт всегда нужен человеку, пусть даже если он и печальный. Но лучше, конечно же, набираться опыта учась, а не оступаясь.
Объяснение:
Объяснение:
Приметный - Приставка при. Ящичек - суффикс ек. Хранится - что бы проверить букву а, нужно подобрать проверочное слово -охрана, а что бы проверить мягкий знак, нужно подобрать вопрос: Если говорим про себя Что делать? - Храниться, то пишем мягкий знак, а если про человека в третьем лице Что делает - Хранится, то мягкий знак не пишем. Интересовались - Правописание этого слова нужно запомнить. Певца - проверочное слово петь. Работавшие - проверочное слово раб. Проехав - приставка про. Чужой - нужно запомнить правописание этого слова. Город - нужно запомнить что на конце пишется д. Располагался - Приставка рас пишется тогда, когда после нее стоит глухая буква, буква а в корне лаг и лож, в корне лаг пишется а, а в корне лож пишется о. Гостинице - это существительное гостиница в Д.п. Таинственный - к букве а проверочное слово - тайна, суффикс енн в прилагательных. убирал - корни бер, бир - В безударном положении в корне бер бир-пишется буква и, если после корня следует суффикс а, а если его нет, то пишется буква е. Кровать - нужно запомнить. Близкие - нужно запомнить. Нрав - нужно запомнить. Расспрашивали - Приставка рас и корень спраш, буква и проверяется словом спросИть. Ни о чем - Имеют место быть обе версии, может писаться и НЕ и НИ. Вскрыла - запомнить. окАзалась - окАжешься. Земли - Земли (мн.ч). Отъездом - в приставке если она кончается на согласную, и корень начинается с буквы е, то между ними пишем твердый знак. Границу - грАнь.
Стереоти́п — заранее сформированная человеком мыслительная оценка чего-либо, которая может отражаться в соответствующем стереотипном поведении.
Область построения стереотипов простирается от бредовых фантазий до осознанного использования учёными округлённых результатов вычислений. Вся человеческая культура — это, главным образом (в интерпретации Липпмана, разумеется) отбор, реорганизация, отслеживание разных моделей среды. То есть формирование стереотипов — это экономия собственных усилий, так как попытка увидеть все вещи заново и в подробностях, а не как типы и обобщения, утомительна, а для занятого человека практически обречена на провал. Дополнительно следует отметить случаи отказа от типизаций: в близком кругу нет подменить чем-либо индивидуализированное понимание или как-то сэкономить на нём. Те, кого мы любим и кем восхищаемся, в большинстве своём — это мужчины и женщины, знают скорее нас самих, а не классификацию, под которую нас можно подвести.
Стереотип начинает действовать ещё до того, как включается разум. Это накладывает специфический отпечаток на данные, которые воспринимаются нашими органами чувств ещё до того, как эти данные достигают рассудка. Ничто так не сопротивляется образованию или критике, как стереотип, так как он накладывает свой отпечаток на фактические данные в момент их восприятия.
В определённой степени внешние стимулы, особенно сказанные или напечатанные, активизируют некоторую часть системы стереотипов, так что непосредственное впечатление и ранее сложившееся мнение появляются в сознании одновременно.
В случаях, когда опыт вступает в противоречие со стереотипом, возможен двоякий исход: если индивид уже утратил определённую гибкость или ему в силу какой-то значительной заинтересованности крайне неудобно менять свои стереотипы, он может проигнорировать это противоречие и счесть его исключением, подтверждающим правило, или найти какую-то ошибку, а затем забыть об этом событии. Но если он не утратил любопытства или думать, то новшество интегрируется в уже существующую картину мира и изменяет её.
Объяснение: