Синтаксический разбор. 1)я хотел тебе . 2)курить-здоровью вредить. 3)день ясный. 4)мещёра-остаток лесного океана. 5)я был уверен что поезд мчит меня к счастью. 6)в зале уже гремел оркестр и начались танцы.
5. Я - подлежащее, был уверен - сказуемое, что - сочинительный союз, поезд - подлежащее, мчит - сказуемое, меня - дополнение, к счастью - обстоятельство.
tanrooхорошист ответила 17.04.2014 1.обособляются и выделяются на письме запятыми: а) одиночные и распространённые приложения, относящиеся к личному местоимению, например: 1) человек общительный, я умел живо рассказывать. 2) мы, артиллеристы, хлопотали возле орудий. б) распространённые приложения, относящиеся к определяемому слову - сущестительному нарицательному, например : выносливые птицы, чайки в то же время хрупки. в) одиночные и распространённые приложения, стоящие после определяемого сущ-го - имени сущ-го, например : следом за деевым прошёл к саням и сапожков, железнодорожник. 2. обособленное приложение вместо запятой может отделяться на письме тире : а) если оно не только определяет слово, но и уточняет его содержание : этим летом я поехал в тарусу -тихий городок на оке. б) если приложение необходимо отделить от других членов предложения : в кабинете главного инженера я увидел директора, соседа по даче, петра васильевича - нашего бригадира, рабочих из литейного цеха.3.обособляются и отделяются запятыми приложения, присоединями союзами то есть, или, словами даже, например, в особенности, по призаванию, по имени, в том числе : 10всякая птица, даже воробекй, привлекала его внимание. 2) ноздрёв во многих отношениях был многосторонний человек, то есть человек на все руки.
Дети распущены от того, что пришла к ним свобода, но к ответственности ведёт свобода, которая добыта своим трудом. Ребёнка и подростка развивает собственное самоосвобождение.Только так можно достичь подлинной самостоятельности. Когда ребёнка оставляют без внимания, он вырастает духовно бедным человеком. Когда ребёнку приходится освобождаться от опеки родителей, подросток добывает внешнюю независимость. Ценность самоосвобождения зависит от значительности противника. Одно дело – освобождаться от мелочных родительских запретов, другое – от социальной несправедливости. .
1. Я - подлежащее, хотел составное глагольное сказуемое, тебе - дополнение.
Повеств., невоскл., простое, двусост., распр., неосл., полное.
2. Курить - подлежащее, здоровью вредить - составное именное сказуемое.
Повеств., невоскл., простое, двусост., распр., неосл., полное.
3. День - подлежащее, ясный - определение.
Повеств., невоскл., простое., односост., распр., неосл., неполное.
4. Мещёра - подлежащее, остаток океана - составное именное сказуемое, лесного - определение.
Повеств., невоскл., простое, двусост., распр., неосл., полное.
5. Я - подлежащее, был уверен - сказуемое, что - сочинительный союз, поезд - подлежащее, мчит - сказуемое, меня - дополнение, к счастью - обстоятельство.
Повеств., невоскл., сложносочинённое, двусост., распр., неосл., полн.
6. Оркестр - подлежащее, гремел - сказуемое, в зале - обстоятельство, уже - наречие, танцы - подлежащее, начались - сказуемое.
Повеств., невоскл., сложное, двусост., распр., неосл., полн.
Вроде так. Немного не уверена во втором и четвёртом.