Первое задание:
Напротив меня сел Миша.
В течении дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.
В продолжении книги появились новые герои.
Провели собрание, обсудили и впоследствии выработали свои требования к работе управляющей компании.
Во всех предложения выделенные слова предлоги, списывай все.
Второе задание:
1) Причём здесь ребята?
2) Мы встали рано, что бы отправиться в поход на рассвете.
3) Вы так же будете доказывать свою невинность, как и прежде?
4) Нам было нелегко, зато весело.
Списывай второе и третье предложение.
Третье задание:
БалО́ванный, ЗакУ́порить , Ста́туя, разлила́
Четвёртое задание:
Согласно распоряжению директора вход только по пропускам
В остальных предложениях ошибок - нет
Пятое задание:
1) Дед откинул крышку, вынул из шкатулки один предмет и, держа его в руках, начал свой долгий, но интересный рассказ.
2) без знаков препинания
3) без знаков препинания
4) Мы идём по лесу, перевитому гирляндами тропических лиан.
Выпишешь только четвёртое предложение.
Шестое задание:
1) Природа настораживается, лишь сильные порывы ветра с каждым разом усиливаясь, готовы сорвать ветви с макушек деревьев на своём пути.
Короче тут ответ предложение номер один, сразу понятно.
Объяснение:
Вода в Зее заметно посветлела, открывая любопытному глазу свои тайны(4). У самого берега изгибаясь между камнями, тянется живая темная полоска. Даже незначительная волна набегающая(3) на гальку разрывает ее на не сколько частей, и тогда сотни серебристых искр на мгновение вспыхивают в воде.
Это мальки. Они спешат к местам где родились. И в этом их неудержимом движении к родным местам есть не разгаданная тайна. Не понятно, как эти маленькие существа впервые(2) поднимаясь вдоль од-нообразного берега Зеи безошибочно находят русла своих рек.
Многие малявки откалываются от общей полоски и устремляют вверх по притоку. Быстрое его течение отбрасывает их назад бьет о камни будто пытаясь заставить повернуть обратно, но не может.
Объяснение:
Я составлю рассказ про фотоаппарат в своей жизни, а ты по аналогии что-нибудь себе начеркаешь.
Фотоаппарат в моей жизни появился давольно рано. Я очень любила везде с ним ходить и всё подряд фоткать. Игрушки, книги, цветы, домашний питомец, всё попадало в объектив. Когда мне было примерно шесть, семь лет я пыталась изучать все кнопки необычного устройства, заходила в меню, кликала на стрелочки "вперёд, назад",смотрела фотографии, и мне очень нравился этот процесс. Когда я была ещё меньше, у нашей семьи пока не было фотоаппаратов и продвинутых телефонов с тач экраном. Поэтому мои родители снимали меня на старые кнопочные телефоны и изображение получалось не резким. Первый мой фотоаппарат был серебряного цвета с продолговатым овальным отверстием для вспышки и веревочкой, чтобы устройство не вываливались из рук. Я, естественно ,им фоткала всё подряд и в один прекрасный момент он упал на пол и повредился как-то внутри. Нам пришлось купить новый, который до сех пор у нас имеется. Это был розовый перламутровый фотоаппарат то же с веревочкой, то же со вспышкой и то же с кнопочками, но технологии не стоят на месте и у нашей семьи появились новые хорошие телефоны, так что тем розовым фотоаппаратом мы теперь не пользуемся.