1 абзац о том кто ты и как зовут и родителей и тебя
2 абзац описание профессий
3 конец
Верные ответы выделены жирным шрифтом
А1. Какая пара слов является словосочетанием?
□ 1) тебе и мне□ 2) водитель троллейбуса□ 3) туча черна□ 4) между строк
А2. В каком предложении нет обстоятельства?
□ 1) Жанр возник в Средние века во Франции.
□ 2) Вскоре о происшествии узнала вся округа.
□ 3) Публицистические произведения рассказывают о современных проблемах.
□ 4) И лишь порою крик орлиный до нас доходит с вышины.
А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
□ 1) Учёный любил свою родину и хотел избавить её от засухи.
□ 2) До того ль, голубчик было!
□ 3) Летом в тайге всё прекрасно: чистый воздух, разнообразные цветы и ягоды.
□ 4) Отвечает Степан Парамонович: «А зовут меня Степаном Калашниковым».
А4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую?
□ 1) Баскетболист мигом очутился у корзины и забросил мяч.
□ 2) Деревья понемногу выступали из тьмы и по вершинам их вдруг сильный свежий ветер.
□ 3) Ночью температура понизилась и на тротуарах образовалась тонкая ледяная корка.
□ 4) Земля казалось вздрагивала в страхе перед гневом небес.
V. Синтаксическая роль глагола в предложении (чаще всего это будет сказуемое).
Дети рисуют карандашами.
I. Рисуют – слово обозначает действие предмета, значит это глагол.
II. Н.ф. (инфинитив – что делать?) – рисовать
III. Пост. признаки:
А) I спр. Б) несоверш. вид
IV. Непост. признаки:
А) в наст. вр., Б) в изъявит наклон.
В) во мн.ч., Г) в 3 лице,
Д) рода нет, т.к. это НЕ время
V. Дети (что делают?) рисуют (сказуемое)
Опиши каждую подробно: в чем заключается смысл, в чем проявляется какая-то то народу(если например адвокат), сложная работа или не очень, личное отношение к работе(нравится тебе или нет).