количественное порядковое 78 - семьдесят восемь , семьдесят восьмой 11 одиннадцать одиннадцатый 197 сто девяносто семь сто девяносто седьмой 16 - шестнадцать шестнадцатый 2543 две тысячи пятьсот сорок три | две тысячи пятьсот сорок третий 300 триста трёхсотый 90 девяносто девяностый 982 девятьсот восемьдесят два девятьсот восемьдесят второй 2001 две тысячи один две тысячи первый 9000 девять тысяч девятитысячный 900 000 девятьсот тысяч девятисоттысячный 5 000 000 пять миллионов пятимиллионный
Рассуждения мальчика дают понять, что он с одной стороны еще ребенок, так как считает, что родители его не любят и хочет наказать их. С другой стороны его мысли не лишены здравого смысла, плавая в ночном море, успокоившись и поразмыслив, он понял, что родители желают ему добра. " Я им нужен! "— завопил он и рванулся к берегу, но определить, где находится берег, он не может. Мальчик оказывается в лену у любимой стихии. И тут на приходят ему люди, которые любят его, заботятся о нем. Мальчик Мальчишка смеялся, щурил глаза и гордо смотрел в море.» Это еще раз доказывает, что море для него символизирует свободу, и стихию, которая его приняла и сделала сильным. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что автор смог передать всю трагичность ситуации мальчика , а затем его победу над самим собой! море для мальчика в первую очередь друг, который смог поменять взгляд на родителей, поднять его самооценку стать другим человеком!
