М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Messi294
Messi294
29.03.2020 01:48 •  Русский язык

Ст.50 98 .учись наблюдать и сравнивать

👇
Ответ:
adelya63Ada
adelya63Ada
29.03.2020
1 .Путники идут уже два дня без отдыха(в прямом).
второй день идет дождь (в переносном)
2. Учитель говорит с детьми (в прямом).
Родное поле говорит со мною (в переносном)
3. мне подарили серебряный браслет.(в прямом)
серебряные капли дождя блистали на солнце(в переносном)
4. легкий ветерок раскачивал ветви берез(в переносном)
спортсмены взял лёгкий вес (в прямом)

это все.ПРИВЕт
4,4(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SForest
SForest
29.03.2020
Тема текста определяется по названию
Основная мысль определяется после прочтения текста,т.е. самое основное,о чём говорится в тексте,что хотел до читателя донести автор
Стиль текста определяется по самому тексту,т.е. бывает научный, официально -деловой
разговорный,публицистический,художественный
В научном используются термины,автор не указывает собственного отношения к написанному
В разговорном используются различные диалекты и т.д
В официально деловом стиле обычно пишутся документы
Публицистический стиль используется в журналах,газетах
Художественный стиль отличается обширным использованием эпитетов,метафор и.д.
Типы текста:Повествование (рассказывается о чём-либо),описание (описывается предмет,город,место,т.е. его характеристика,внешние данные и т.д.), и рассуждение (автор пытается ответить на вопрос поставленный им в тексте,пытается разобраться в чём-либо
ну вот и всё:)
4,4(48 оценок)
Ответ:
vladoosmartich
vladoosmartich
29.03.2020
В лесу (2 скл., П.п.), на поляне (1 скл., П.п.), под ветвями (3 скл., Т.п.)ели (3 скл., Р.п.) стоял гнилой пень (2 скл., И.п.). Это был дом (2 скл., И.п.)гнома (2 скл., Р.п.). Лицо (2скл., И.п.)гномика (2 скл., Р.п.) скрывала длинная борода (1 скл., И.п.), из которой едва виднелись курносый нос (2 скл., И.п.) и толстые щки (1 скл., И.п.). Каждое утро (2 скл., В.п.)гном (2 скл., И.п.) садился на крыльцо (2 скл., В.п.)и пел песню (1 скл., В.п.)о птице (1 скл., П.п.)в небе (2 скл., П.п.), о росе (1 скл., П.п.) на цветке (2 скл., П.п.). Ему подпевала старая мышь (3 скл., И.п.), дяденька (1 скл., И.п.)гриб (2скл., И.п.) с трухлявой шляпкой (1 скл., Т.п.), дедушка (1 скл., И.п.)медведь (2 скл., И.п.) и белка (1 скл., И.п.)в дупле (2 скл., П.п.).
4,6(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ