трансляцию матча по женскому хоккею с шайбой с Зимних Азиатских игр. Четвертый, заключительный, матч отечественной сборной с дружиной из Китая решает судьбу главной награды турнира. От его результатов зависит многое. Напомним, что на этих Азиатских играх казахстанская сборная одержала победы во всех проведенных матчах. Она обыграла сборную КНДР со счетом 3 : 0, сборную Южной Кореи – 11 : 0, сборную Японии – 3 : 2. Матч стартует, как и ожидалось, на очень высоких скоростях. Причем китаянки играют довольно жестко, нередко идя встык, к тому же нередко ложась прямо под шайбу, блокируя броски. Но и наши девушки не уступают в отваге. Видно, что тренерская установка играть как можно надежнее и строже исполняется со всем старанием. Все понимают, что на кону – титул чемпионства. И первый гол не заставляет себя долго ждать! Елена Штельмайстер, получив шайбу от патнерши на приличном расстоянии от чужих ворот, приложилась по каучуковому диску со всей душой. Яо Шине не сумела отразить дальний бросок, настолько удар был хлестким. К тому же обзор китайской «ловухе» закрывали не только наши девушки, но и партнерши по команде. 1 : 0. После первого перерыва китаянки кинулись в атаку. Видимо, финский наставник китайской сборной как следует объяснил, что нужно делать, но в завершении атак у спортсменок из Поднебесной ничего не клеилось: Дарья Обыденнова парировала все броски с удивительной легкостью. Атаки гостей захлебнулись, и нахрапом уже пошли наши девушки. В концовке второго периода Зарина Тухтиева, получив шайбу от Вики Сазоновой, не сбавляя скорости, прорывается к чужим воротам. Яо Ши проигрывает дуэль, упав на лед. Зарина сеть ворот строго «в девять». 2 : 0! Трибуны рвут глотки. Женская сборная Казахстана по хоккею с шайбой одержала историческую победу! Наши хоккеистки в третий раз подряд стали чемпионками, переиграв в решающем матче сборную Китая.
1. Определите стиль текста.
2. Приведите доказательств а стиля.
3. Назовите языковые особенности текста.
4. Определите жанр текста
5. Приведите 2 доказательства жанра.
6. Выпишите из текста 2 предложения с обособленными членами.
7. Используя полученную информацию, составьте предложение с обособленным определением.
Диалектные слова уходят в вместе с развитием технологий и повышения общей разговорной грамотности. Предметы обихода называются все чаще с применением общеупотребительной лексики, а не местной. Из обихода уходят изделия ручной работы,а вместе с ними и слова, которые их обозначают. Им на смену приходят изготовленные на заводах, и они имеют уже свои названия. Процесс исчезновения диалектов начался в 60 годы 20 века. С появлением телевидения, дикторы которого говорили на литературном языке без ошибок, стало намного легче соответствовать речевым нормам, потому что появился образец для подражания. Дольше всего в диалектах остается ненормативное произношение звуков. Это уже не искореняется, потому что ставится в очень раннем возрасте. Над этим надо работать специалистам.
Диалектные слова употребляются жителями определенной местности. в последнее время они реже и реже их можно услышать. Мне кажется, раньше люди жили, не выезжая годами из своих селений. И говорили они, как их бабушки и дедушки. речь, как наследство , передавалась из поколения в поколение. Но мир меняется. Люди стали чаще переезжать. Раньше, чтобы в другой город уехать- надо было и на лошади добираться,на поезде. а сейчас на машине можно длбраться , куда хочешь. .Молодые уезжали в города. Старались говорить правильно. Бабушка говорила, что раньше все родственники жили рядом. А теперь не только по всей нашей стране живут. Мне кажется, что диалекты уходят из нашей жизни, потому что деревни и села перестали быть замкнутыми, появилось больше общения,больше передвижения.
трансляцию матча по женскому хоккею с шайбой с Зимних Азиатских игр. Четвертый, заключительный, матч отечественной сборной с дружиной из Китая решает судьбу главной награды турнира. От его результатов зависит многое. Напомним, что на этих Азиатских играх казахстанская сборная одержала победы во всех проведенных матчах. Она обыграла сборную КНДР со счетом 3 : 0, сборную Южной Кореи – 11 : 0, сборную Японии – 3 : 2. Матч стартует, как и ожидалось, на очень высоких скоростях. Причем китаянки играют довольно жестко, нередко идя встык, к тому же нередко ложась прямо под шайбу, блокируя броски. Но и наши девушки не уступают в отваге. Видно, что тренерская установка играть как можно надежнее и строже исполняется со всем старанием. Все понимают, что на кону – титул чемпионства. И первый гол не заставляет себя долго ждать! Елена Штельмайстер, получив шайбу от патнерши на приличном расстоянии от чужих ворот, приложилась по каучуковому диску со всей душой. Яо Шине не сумела отразить дальний бросок, настолько удар был хлестким. К тому же обзор китайской «ловухе» закрывали не только наши девушки, но и партнерши по команде. 1 : 0. После первого перерыва китаянки кинулись в атаку. Видимо, финский наставник китайской сборной как следует объяснил, что нужно делать, но в завершении атак у спортсменок из Поднебесной ничего не клеилось: Дарья Обыденнова парировала все броски с удивительной легкостью. Атаки гостей захлебнулись, и нахрапом уже пошли наши девушки. В концовке второго периода Зарина Тухтиева, получив шайбу от Вики Сазоновой, не сбавляя скорости, прорывается к чужим воротам. Яо Ши проигрывает дуэль, упав на лед. Зарина сеть ворот строго «в девять». 2 : 0! Трибуны рвут глотки. Женская сборная Казахстана по хоккею с шайбой одержала историческую победу! Наши хоккеистки в третий раз подряд стали чемпионками, переиграв в решающем матче сборную Китая.
1. Определите стиль текста.
2. Приведите доказательств а стиля.
3. Назовите языковые особенности текста.
4. Определите жанр текста
5. Приведите 2 доказательства жанра.
6. Выпишите из текста 2 предложения с обособленными членами.
7. Используя полученную информацию, составьте предложение с обособленным определением.
Вот текст