1.Чем отличается по своему значению местоимения от существительного, числительного, прилагательного?
Местоимение только указывает на признак, предмет, кол-во, но не называют их
2.Какие местоимения не склоняются? У каких местоимений нет именительного падежа?
Не склоняются притяжательные местоимения (его, её, их).
У возвратного местоимения "себя" нет именительного падежа.
3.Как образуются отрицательные и неопределённые местоимения
Неопределенные - указывают на неизвестные, неопределённые предметы, признаки или количества: некто, нечто, некоторые,несколько, а также это местоимения , образованные от вопросительно-относительных местоимений при словообразовательных элементов кое-, то-, либо-, нибудь-: кто-то, какой-нибудь...
Отрицательные - указывают на отсутствие лица, предмета или их признака: никто, ничто, ничей, нечего, некого. Они образовались от вопросительных прибавлением частиц не и ни.
4Объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг), (наградили) его.
ОТВЕТ
Его подвиг. ЕГО в этом словосочетании является определением.
Его наградили - дополнением.
А определяем по вопросам: в 1-м случае ЧЕЙ?, во 2 -м - КОГО?
5) Какие местоимения пишутся с дефисом
Через дефис пишутся частицы кое- , -то, -либо, -нибудь. У неопределенных местоимений. Например: кое-что, кое-кого, кое-какой, кое-какого, кто-то, что-то, кто-либо, кому-либо, какой-нибудь, какому-нибудь.
6) Когда пишется ни в отрицательных местоимениях
В отрицательных местоимениях под ударением пишется не-, без ударения -ни-: некого, никого; некому, никому; нечего, ничего.
7) В каких случаях не и ни в отрицательных местоимениях пишутся раздельно ?
ОТВЕТ
Когда есть предлог: Не с кем
Прозвища у человека могут появится в любом возрасте, как в дошкольном, школьном так и более в зрелом. Например если ребенок в детском саду был оснь плаксив ему могли дать прозвище"Рёва" или что-то похоже, так же если ребенок промочился он становится для своих сверстников "Промокашкей".. Перейдем к школьному возрасту. Если ребенок хорошо учится он становится автоматически "Батаном".Сущевствут очень большое количевство прозвищ, и их происхождение одназначно связано с сущностью самого человека. Тое сть человеку даются прозвищ, или как их еще называют клички, только ото того какой сам человек. Если прозвище правдивое, характерзующее селовека, то не стоит на него обижаться
Цель создания
2.Тема
3. Главные герои
4. Роль природы
5. Особенности языка
6. Композиция и урок