Моя школа самая лучшая школа на свете и я ею горжусь. В школе есть музей, в котором проводят конкурсы. Еще в школе есть библиотека, в которой можно взять много интересных книг. В классе мы проводим классные часы, и они мне нравятся. В школе я узнаю много нового и интересного, чего раньше не знал. Я познакомилась с новыми друзьями в школе. На уроках технологии дети ходят в школу рукоделия. Мне там очень нравится, потому что там мы учимся делать разные поделки. В общем, школа мне очень нравится. Школа — это мой второй дом.
1. Вероятно, это был человек воспитанный. ВВОДНОЕ
2. Казалось, мы предусмотрели всё. ВВОДНОЕ
3. Его предложение в полне вероятно осуществить.
4. Здесь, верно, есть какая-то ошибка. ВВОДНОЕ
5. Может быть они нашли решение задачи.
6. Мы верно нашли решение задачи.
7. Сейчас учитель может быть только на уроке.
8. Удостоверение действительно ещё на год.
9. Сосед, должно быть, захворал. ВВОДНОЕ
10. Нам действительно понадобятся эти книги.
11. Строительство должно быть закончено.
Объяснение:
Если непонятно, то вводные: 1,2,4,9
может быть о собаке?
Собаки уже многие годы бескорыстно служат человеку. Люди в знак признательности за верную службу ставят им памятники.
Так, в Париже есть памятник сенбернару Барри. Он сорок человек во время снежных заносов в Альпах.
В Берлине стоит памятник собакам-поводырям. Собаки-поводыри сопровождают слепых по улице перейти дорогу.
Еще один памятник есть на Аляске в поселке Номе. Его поставил в память вожака собачьей упряжки. Сильный и храбрый пес Балту во время страшной эпидемии доставил в занесенный снегом поселок нужное лекарство.
В России поставили общий памятник всем собакам. Он находится на территории Института медицины.