одним из самых памятных в моей жизни стал день, когда я впервые пошел в школу. мне хотелось туда попасть, потому что некоторые из моих друзей уже успели стать школьниками, и я тянулся за ними. я долго фантазировал, как буду сидеть за партой, слушать учителя, научусь читать и писать.
но когда этот день, наконец, настал, я испугался. мама разбудила меня утром и сказала, что пора идти в школу, меня ждет новая форма и букет цветов для учительницы. я ответил ей, что не хочу идти и лучше останусь дома. мама удивилась, ведь она знала, как я хотел пойти в первый класс. ей пришлось меня уговаривать и объяснять, что в этом нет ничего страшного, и я заведу в школе много новых друзей.
когда я подошел к школе, там уже было много людей, они все суетились и шумели. потом нас построили в школьном дворе на линейке. меня поставили в пару с девочкой таней (мы с ней дружим до сих пор). линейка была торжественной, директор поздравил всех с началом нового учебного года, старшие исполняли песни, посвященные школьной поре. в конце по двору прошел одиннадцатиклассник, на плече которого сидела девочка и звонила в колокольчик. это был мой первый звонок.
после окончания торжественной части нас отвели в класс. оказалось, что он находится на втором этаже.
Распределим данные наречия по группам: 1) образованные от прилагательных и местоимений: по-китайски, по-русски, по-своему, по-лисьи, по-барсучьи, по-пластунски, по-видимому, по-приятельски, по-твоему.
2) образованные от порядковых числительных: в-пятых, в-третьих, во-первых.
3) образованные от наречий: когда-нибудь, где-то, когда-то, где-нибудь, кое-где.
4) образованные повторением двух одинаковых или близких по смыслу слов: худо-бедно, едва-едва, мало-мальски, еле-еле, подобру-поздорову, точь-в-точь, умник-умником, кишмя-кишит.
5) наречия, которые пишутся без дефиса: бок о бок, один на один, лицом к лицу, стенка на стенку, след в след.
У людей на ресницах и на волосах снежинки,это так красиво выглядит,люди будто попали в сказку и превратились в каких то сказочных героев.У снега столько плюсов:красивый,сказочный,завораживающий;как идёт снег,за окном не много светлее;можно любоваться на красоту своей улицы бесконечно;с друзьями можно слепить снеговика или снежную бабу,или вообще просто пообкидываться им в друг друга и получить массу положительных эмоций,большую гору веселья.Но и у снега есть минусы:когда он тает везде лужи,слякоть,сырость;на улице снова темно,если снег лежит около проезжий части ,то от выхлопных газов машин снег становиться грязным,что портит внешний вид города ,улицы,праулка.Но минусов намного меньше чем плюсов,поэтому нужно просто радоваться снегу,тем более он так редко выпадает.
одним из самых памятных в моей жизни стал день, когда я впервые пошел в школу. мне хотелось туда попасть, потому что некоторые из моих друзей уже успели стать школьниками, и я тянулся за ними. я долго фантазировал, как буду сидеть за партой, слушать учителя, научусь читать и писать.
но когда этот день, наконец, настал, я испугался. мама разбудила меня утром и сказала, что пора идти в школу, меня ждет новая форма и букет цветов для учительницы. я ответил ей, что не хочу идти и лучше останусь дома. мама удивилась, ведь она знала, как я хотел пойти в первый класс. ей пришлось меня уговаривать и объяснять, что в этом нет ничего страшного, и я заведу в школе много новых друзей.
когда я подошел к школе, там уже было много людей, они все суетились и шумели. потом нас построили в школьном дворе на линейке. меня поставили в пару с девочкой таней (мы с ней дружим до сих пор). линейка была торжественной, директор поздравил всех с началом нового учебного года, старшие исполняли песни, посвященные школьной поре. в конце по двору прошел одиннадцатиклассник, на плече которого сидела девочка и звонила в колокольчик. это был мой первый звонок.
после окончания торжественной части нас отвели в класс. оказалось, что он находится на втором этаже.