М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BotanicPanik
BotanicPanik
19.05.2023 04:02 •  Русский язык

Напишите сочинение об памятном дне!

👇
Ответ:
StarKiller11
StarKiller11
19.05.2023

ответ:Мне нравится лето. Это счастливое время, когда нет обязательных уроков, когда можно заниматься тем, чем хочешь, когда новый день не похож на предыдущий и неповторимо-ярок. Но бывают часы , которые помнишь всю жизнь. Однажды... мы собрались в лес. На машине быстро добрались до опушки и, взяв большие корзины, пошли. Раздвигая траву, удивлялись боровикам и лисичкам. Выйдя на полянку замечали поспевшую клубнику, которая просилась в рот. Иногда попадались колючие кустики шиповника, но мы ягодки не трогали, ибо созреть они должны были осенью. Вечером возвратились домой. Уставшие, но очень довольные, полные впечатлений от увиденного.

Это был самый памятный летний день. И провели мы его наедине с природой...

Объяснение: Можешь если что изменить.

4,7(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ашка1231
Ашка1231
19.05.2023
  Русский язык постоянно пополняется новыми словами. Основной путь 
обогащения словарного состава   —   образование слов различными от иных слов или основ. 

        Слово, от которого образованно другое слово, называется  
производящим, а образованное от него слово   —   производным:  

                      петь   (производящее)   –   запеть   (производное).    

        При последовательном образовании слов друг от друга получается 
словообразовательная цепочка однокоренных слов: 
 

        Слова могут образовываться с приставок, суффиксов, 
а также сложением нескольких основ или слов. 


                              Морфемные словообразования 

      Суффиксальный   —   суффикс присоединяется к основе производящего слова: 
 
      Приставочный   —   приставка присоединяется к целому производящему слову: 
 
    Приставочно-суффиксальный   —   приставка и суффикс одновременно присоединяются к основе производящего слова: 
 
      Бессуффиксный   —   этим образуются имена существительные: 

    •   от прилагательных, в которых отбрасывается окончание,
         либо окончание и суффикс: 
 
    •   от глаголов, отсечением от начальной формы суффикса и окончания: 
 

        В процессе образования слов может происходить:  

      •   чередование звуков: 

                смех – смешной   —   х/ш,       отопить – отопление   —   п/пл;  

      •   усечение конечных суффиксов или их частей:  

                 

      • одновременно чередование и усечение:  

               


         Слова могут образовываться сложением основ, с
         соединительных гласных или без них: 
 
    Сложением целых слов:   кресло-кровать,     плащ-палатка.    

    Сложением основы слова с целым словом:  

          светло-розовый – светлый, розовый; 
                                            свежемороженый – свежий, мороженый.    

    Слиянием (сращением) нескольких слов. Слово образуется путём 
    слияния целых слов, составляющих словосочетание: 

          труднодоступный – трудно доступный; 
                                            долгоиграющий – долго играющий. 

    Переходом одной части речи в другую: 

      1. Мне купили новое платье.             2. Я люблю всё новое.    

    В первом предложении слово новое отвечает на вопрос какое (платье какое? новое) и является именем прилагательным.  

    Во втором предложении слово новое отвечает на вопрос что (люблю что?всё новое) и является именем существительным.    


         Чтобы определить, от какого слова и с какой морфемы 
образовалось производное слово, рассуждают следующим образом:  

  • зеленеть   —   это значит становиться зелёным.   Следовательно, словозеленеть образовано от слова зелёный, точнее, от его основы зелен-,  
к которой присоединился суффикс -е-.  
образования   —   суффиксальный:  

                                          зелёный   –   зеленеть;  

•   заозёрный   —   такой, который находится за озером. Следовательно, слово заозёрный образовалось от слова озеро, точнее, от его основы озер-,к которой одновременно присоединились приставка и суффикс.  
образования   —   приставочно-суффиксальный:  

                                            озеро   –   заозёрный.    
4,4(46 оценок)
Ответ:
MrReizer
MrReizer
19.05.2023

ответ:  И вижу я себя перед окном загородного русского дома. Летний вечер тихо тает и переходит в ночь, в теплом воздухе пахнет резедой и липой; а на окне, опершись на выпрямленную руку и склонив голову к плечу, сидит девушка — и безмолвно и пристально смотрит на небо, как бы выжидая появления первых звезд. Как простодушно-вдохновенны задумчивые глаза, как трогательно-невинны раскрытые, во губы, как ровно дышит еще не вполне расцветшая, еще ничем не взволнованная грудь, как чист и нежен облик юного лица! Я не дерзаю заговорить с нею — но как она мне дорога, как бьется мое сердце!

Объяснение: инверсия (обратный порядок слов: в этих предложениях подлежащее стоит после сказуемого).

4,6(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ