Question

Дом ждёт, когда к..мпозитор сяд..т за рояль. слышно, как проп..ёт п..ловица вспомн..т дн..вную музыку выхват..т какую(нибудь) ноту. так музыканты настра..вают инструменты скрипку контрабас арфу. ноч..ю (ч,ч)айковский пр..слушива..т..ся(3) к (не)громк..м но скр..пуч..м звукам и спраш..вает себя (к,к)ак передать (не)земной в..сторг от зрелища радуги полусо(н,нн)ый к..мпозитор вспомн..л, как укрылся от прол..вного дождя у (т,т)ихона. в избу вб..жала и ост..новилась (светло)в..лосая девоч..ка (4). это феня доч.. тихона. с её в..лос ст..кали д..ждинки, а две капельки повисли на кон..ч..ках ушей. из-за (тёмно)серых туч.. ударило со..нце оз..рило забл..стевшие, как серьги, капельки. феня стряхнула их и волше(б/п)ство и(з/с)чезло. (ч,ч)айковский грус..но подумал, что ( музыкой (не)передать прелесть этих в..дя(н,нн)ых(

Answer 1

Дом ждёт, когда кОмпозитор сядЕт за рояль. Слышно, как пропОёт пОловица, вспомнИт дневную музыку, выхватИт какую- нибудь ноту. Так музыканты настраИвают инструменты : скрипку, контрабас, арфу. НочЬю Чайковский прИслушивается к негромкИм, но скрИпучИм звукам и спрашИвает себя:" Как передать неземной восторг от зрелища радуги?" ПолусоННый кОмпозитор вспомнИл, как укрылся от пролИвного дождя у Тихона.

В избу( -.-.- , обстоят., сущ.)  вбЕжала и остАновилась (= и=  сказуемые) светловолосая(≈ определ., прилаг.)  девочка (- подлеж., сущ.)(4).

Предлож. повеств., невоскл., простое, полное, двусоставное, распростран., осложнено однород. сказ.

Это Феня -дочь Тихона. С её вОлос стЕкали дОждинки, а две капельки повисли на кончиках ушей. Из-за тёмно-серых туч ударило солнце ,озАрило заблестевшие, как серьги, капельки. Феня стряхнула их ,и волшебство исчезло. Чайковский грустно подумал, что никакой музыкой не передать прелесть этих водяных

Answer 2

композитор, сядет, пропоёт, половина, вспомнит, дневную, выхватит, настраивают, Чайковский, ночью, прослушивается, негромким, скрипучим, спрашивает, как неземной, восторг, полусонный, композитор,   вспомнил, проливного, Тихона, вбежала, остановилась, светловолосая девочка, дочь, волос, стекали, дождинки, кончиках, тёмно-серых, тучей, солнце, озарило, заблестевшие, волшебство, исчезло, Чайковский, грустно, никакой, водяных.      

Answer 3

Дом ждёт, когда композитор сядет за рояль. Слышно, как пропоёт пальтишко вспомненную дневную музыку и выхватит какую-нибудь ноту. Так музыканты настраивают инструменты: скрипку, контрабас и арфу. В ночи Чайковский прислушивается к не громким, но скрипучим звукам и спрашивает себя, как передать неземной восторг от зрелища радуги. Полусонный композитор вспомнил, как укрылся от проливного дождя у Тихона. В избу вбежала и остановилась светловолосая девочка. Это Феня, дочь Тихона. С ее волос стекали дождинки, а две капельки повисли на кончиках ушей. Из-за тёмно-серых туч ударило солнце, озарило заблестевшие, как серьги, капельки. Феня стряхнула их и волшебство исчезло. Чайковский грустно подумал, что музыкой нельзя передать прелесть этих водяных.

Ответ на данный вопрос можно найти, если разобраться в контексте и заполнить пропущенные буквы в словах. Так, если мы внимательно прочитаем текст, то можем понять, что композитор собирается исполнить какую-то музыку на рояле. Музыкальные инструменты включают скрипку, контрабас и арфу. Ночью Чайковский прослушивается к звукам радуги, но не мог найти способ передать эти эмоции музыкой. В этот момент в комнату вбежала девочка Феня, с волос которой стекали дождинки. Волшебство исчезло, и Чайковский остался разочарованным.

Таким образом, ответ на данный вопрос связан с музыкальной темой и эмоциями, которые может вызывать музыка. В этом тексте описывается, как композитор ищет вдохновение для своей музыки и борется с трудностями передать определенные эмоции. Это может быть интересным и познавательным уроком для школьников, где они могут познакомиться с жизнью и творчеством знаменитого композитора и понять, что музыка способна вызвать различные чувства и эмоции.