Сложноподчиненные предложения с придаточной частью условия:
1) Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала.
Обоснование: В данном предложении основное предложение - "Жизнь человека замерла бы на одной точке", а придаточная часть условия - "если бы юность не мечтала". Здесь указывается условие, от которого зависит основное действие.
2) Что написано пером, не вырубишь топором.
Обоснование: В данном предложении основное предложение - "не вырубишь топором", а придаточная часть условия - "что написано пером". В данном случае придаточная часть указывает на условие, при выполнении которого осуществляется действие в основном предложении.
Теперь разберем каждое предложение более подробно по шагам:
1) За то время, что я провела в квартире, на улице еще сильнее похолодало.
- Основное предложение: "На улице еще сильнее похолодало".
- Придаточная часть условия: "За то время, что я провела в квартире".
Обоснование: В данном предложении придаточная часть условия указывает на причину или условие, которое предшествует основному действию (на улице похолодало).
2) Видишь, как густо забелели поля и дороги.
- Основное предложение: "Видишь, как густо забелели поля и дороги".
- Придаточной части условия в данном предложении нет.
Обоснование: В данном предложении отсутствует придаточная часть условия. Основное предложение является самостоятельным и не зависит от выполнения какого-либо условия.
3) Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала.
- Основное предложение: "Жизнь человека замерла бы на одной точке".
- Придаточная часть условия: "если бы юность не мечтала".
Обоснование: В данном предложении придаточная часть условия указывает на условие, при котором происходит основное действие (жизнь человека замерла бы на одной точке).
4) Что написано пером, не вырубишь топором.
- Основное предложение: "Не вырубишь топором".
- Придаточная часть условия: "что написано пером".
Обоснование: В данном предложении придаточная часть условия указывает на условие или предпосылку, при которой осуществляется основное действие (не вырубишь топором). Что написано пером - это условие, от которого зависит действие вырубить топором.
1) "Заспорил буйный ветер с солнцем, кто из них сильней"
- наречие "сильней" указывает на степень сравнения.
2) "И вот ветер задул изо всей мочи"
- наречие "изо всей мочи" не указывает на степень сравнения, а является выражением интенсивности действия.
3) "Ветер задул ещё порывистее"
- наречие "порывистее" указывает на степень сравнения.
4) "Задрожал путник от холода и укутался ещё плотнее"
- наречие "ещё плотнее" указывает на степень сравнения.
5) "Едва солнце согрело землю своими лучами"
- наречие "своими" не указывает на степень сравнения, а является указанием принадлежности лучей солнца.
6) "солнце согрело землю своими лучами, как прохожий снял верхнюю одежду"
- наречие "как" не указывает на степень сравнения, а является союзом, используемым для сравнения двух событий.
В результате, наречия в степени сравнения в данном тексте: "сильней", "порывистее", "ещё плотнее".
