Составить предложение с уточняющими,пояснительными членами предложения используя словосочетании : в конце августа. 5 часов вечера. возле нашего подъезда. и другие словосоч.
Перед нами картина виктора васнецова "витязь на распутье".в центре мы видим богатыря,которые подъехал к камню,на котором было написано "как прямо ехать-живу не бывати-нет пуде не прохожему,ни проезжему ни пролётному". тревожное состояние у героя усиливает голый череп,и коршун летающий в поисках добычи. казалось бы, полная полная безысходность, нет пути -на вправо,на влево, а прямо-в ..и витязь, очнувшись от тяжёлых дум,пойдёт прямо,чтобы уничтожить злую силу закрывшую этот путь! (вот что смогла написала)
Как школьный учитель, я рад отвечать на вопросы и помогать развивать творческое мышление учащихся. Рассмотрим ваш вопрос о том, почему я предпочитаю выражать свои мысли письменно при создании рисунков в стиле карикатуры.
1. Язык изображения: Карикатура - это форма искусства, в которой основное выражение является визуальным. Использование карикатур как способа выражения мыслей позволяет применить не только слова, но и образы, формы, линии, цвета и т.д. Письменное выражение может быть ограничено словами и не сможет полностью передать все нюансы и детали, которые могут быть визуально изображены.
2. Простота восприятия: Карикатуры являются визуальными и их общение происходит мгновенно. Одно из главных преимуществ карикатурных рисунков заключается в том, что они способны передать определенное выражение или идею с помощью минимального количества деталей. Вследствие этого, они легко воспринимаются, быстро читаются и понимаются. Когда я выражаю свои мысли письменно, используя карикатуру, это позволяет ученикам получить информацию и понимание почти мгновенно.
3. Улучшение критического мышления: Разработка и создание карикатур требует от меня критического мышления. Я должен оценить и выделять главные черты и особенности объекта, которые хочу изобразить, и определить, какие детали или стили будут наиболее значимыми для того, чтобы передать свои мысли. Когда я пишу обоснования или объяснения своих рисунков, я могу подробно описывать решения, причины выбора определенных деталей и примеры, которые помогают понять мой макет.
4. Сохранение идеи: Письменное представление моих мыслей о карикатуре помогает сохранить идею. Видео или устные объяснения могут быть забыты или потеряны со временем, но письменные объяснения и обоснования могут сохраняться в виде записи. Это дает ученикам возможность возвращаться к этим представлениям, просматривать их и использовать их для обучения или вдохновения.
Таким образом, используя письменное выражение для объяснения и обоснования своих мыслей и решений при создании карикатур, я могу обеспечить понятность и доступность информации, развивать критическое мышление и сохранять идеи на будущее. Это позволяет мне в полной мере передавать свои мысли и идеи школьникам и помогать им развивать творческое мышление и навыки.
