Обращения:
Любимая мама, привет!
Олежка, здравствуй!
Не вздумай шуметь, весна!
Дорогие друзья, приветствую вас!
Обычные предложения где эти слова являются подлежащими:
Наконец, мама вышла из комнаты.
Через час, Олег сделал домашнее задание.
весна, наступает осень.
Друзья пришли ко мне в гости.
ЗАДАНИЕ. 1.
Знаки препинания и пропущенные буквы
(1) Эти коты долго обнюхИвались сквозь дыру под амбаром с кроткою кошечкою Пульхерии Ивановны и наконец пОдманили ее.
(2) Пульхерия Ивановна зАметила прОпажу кошки, пОслала искать ее, но кошка НЕ нахОдилась.
(3) В один день, когда она ревизировала свой огОрод и вОзврАщалась с нарваННыми зелеНыми свежИми Огурцами для Афанасия Ивановича, слух ее был пОражен самым жалким мЯуканЬем.
(4) Она произнесла: «Кис, кис!» - и вдруг вышла ее серенькая кошка, худая, тощая; заметно было, что она несколько уже дней НЕ брала в рот никакой пищи.
(5) Пульхерия Ивановна продОлжала звать ее, но кошка стОяла перЕд нею, мЯукала и НЕ смела блиЗко подойти.
(6) Пульхерия Ивановна пошла вперёд, продолжая звать кошку, которая боязливо шла за нею.
(7) Пульхерия Ивановна тотчас прИказала подать ей мОлОка и мяса и, сидя перед нею, наслАждалась жаднОстию бедной своей фАворитки.
(8) Серенькая беглянка почти в глазах ее раСтолстела и ела уже НЕ так жадно. (По Н.В. Гоголю)
__
А) Примеры, иллюстрирующие правило «Слитное и раздельное написание наречий»:
1) наконец, вперёд
(Наречия с корнями -конец-, -перед- пишутся слитно);
2) не так
(Указательные местоименные наречия с не пишутся раздельно)
Б). Номера простых предложений:
1, 7, 8
В). Номера сложносочиненных предложений:
2, 5
Г). Номера сложноподчиненных предложений:
3, 6
Д). Номер предложения с обособленным определением:
4 /худая, тощая/
Е). Номер предложений с односоставным предложением:
4 (заметно было)
Ж). Номер предложений с вводными словами:
! нет таких
(В 1-м предложении «наконец» явл. обстоятельством,
не обособляется: имеет значение «после всего», «в конечном итоге»)
Вставьте нужные знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы согласно правилам русского языка.
(1) Не спеша шагаешь по шпалам, сердце бьется ровно, идти и дышать осенней прохладой легко и сладко.
(2) Остаться бы тут до весны и слушать по ночам шум бушующего в темноте моря.
(3) Мы шли, любуясь мраморными статуями среди заброшенных цветников и деревьев, жёлтыми листьями различных оттенков, покрывавшими садовые дорожки.
(4) День был бледно-серый, прохладный, и в свежем воздухе пахло морем, наполнявшим ароматом всю окрестность.
(5) Летом сады были тенисты и зелены и солнечные блики играли в волнах, а теперь, осенью, всё иначе: в садах свежо, тихо, а воздушно-голубое море уже не кажется неподвижным, живым и веселым.
(6) Вечерело, и среди спокойных серых облаков, длинными грядами закрывавших небо, появились светло-оранжевые тени, - признак того, что начинает холодать.
Выпишите из текста:
А) Объясните правило и приведите примеры, иллюстрирующие правило «Н и НН в именах прилагательных».
осеННей (прохладой) - пишем НН, т.к. первая Н входит в корень, а втора Н - в суффикс
длиННыми (грядами) - пишем НН, т.к. первая Н входит в корень, а втора Н - в суффикс
Б) Номера простых предложений.
Простые предложения: 2, 3
В) Номера сложносочиненных предложений.
ССП: 4
Г) Номера сложноподчиненных предложений.
СПП:
Д) Номер предложения с обособленным определением.
3, 4, 6 (подчёркнуты 1 линией в тексте)
Е) Номера односоставных предложений.
Односоставные предложения есть в № 1, 2, 4, 5, 6
Ж) Номер предложения с однородными сказуемыми.
Однородные сказуемые есть в предложениях № 1, 2, 4, 5
2. Олег. 1) Олег отправился в кругосветное путешествие автостопом. 2) Посмотри на время, Олег.
3. Весна. 1) После холодной зимы, после наслаждения снегом, наступила долгожданная, тёплая весна. 2) Весна, почему ты так поздно наступила? (???)
4. Друзья. 1) Мои друзья мне с домашним заданием. 2) Я очень разочаровался в вас, друзья.