ответ:
это хорошо т. к. людям не надо тратить столько сил для того чтобы прокормить себя, мы меньше работаем, увеличивается естественный прирост, так как улучшается медицина, можно иследовать мир, жить намного комфортнее, т. к . есть разные приборы, например: обогреватели, кофеварки, хлебопечки, пылесосы, электро-чайники и т. д. но некоторые скажут что это плохо, потому что для всех этих приборов нужно электричество, полезные ископаемы, которы люди тратят не думая, их становится всё меньше в земле, также почти всю работу за людей выполняют машины и др. просто, сам поразмышляй на эту тему запиши свои мысли, это ведь не трудно
Русский язык очень богат словами, но их нужно уметь правильно использовать. В любом языке есть нормы и традиции общения, которые нужно соблюдать всем.
Поговорим о нормах общения. При разговоре старайся употребляйте вежливые слова, не повышай тон, говори четко и медленно. Сформулируй свою речь, прежде чем сказать. Не отвечай вопросом на вопрос, а на если вопрос задан тебе, ответь на него.
Традиции чуть отличаются от норм. В них входит так же вежливое общение, разговор без повышения тона и т.д., но в традиции входит внимательно слушать собеседника, поздороваться лишний раз, попросить прощения при своей вине, и многие другие обычаи нашего языка
1. Герасим вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной почве.
Грам. осн: 1) Герасим (кто?)- подлежащее, выражено сущ. Вырос (что сделал?)- сказуемое, выражено глаг.
2) Дерево (что?)- подлеж., выражено сущ. Растет (что делает?)- сказ., выражено глаг.
Сравнит. оборот: как дерево растёт на плодородной почве. (Подобно дереву)
2. Ярко вспыхивают звёздочки, такие чистенькие, новенькие, точно вчера только сделанные для украшения этого голубого, бархатного, южного неба.
Грам. осн: вспыхивают (что делают?)- сказ., выражено глаг. Звездочки (что?)- подлеж., выражено сущ.
Сравн. обор: точно вчера только сделанные для украшения этого голубого, бархатного, южного неба.
3. Лучше ничего не делать, чем делать ничего.
Грам. осн: делать(2)- сказ., выражены глаг.
Сравн. обор: чем делать ничего.
4. Каждый звук рождал какие-то искры и смутные запахи, как капля рождает дрожь воды.
Грам. осн: 1) звук (что?)- подлеж., выражено сущ. Рождал (что делал?)- сказ., выражено глаг.
2) Капля (что?)- подлеж., выражено сущ. Рождает (что делает?)- сказ., выражено глаг.
Сравн. обор: как капля рождает дрожь воды.
5. В одном месте чиркнула по небу падавшая звезда, точно кто в тёмной комнате зажигал спичку.
Грам. осн: 1) чиркнула (что сделала?)- сказ., выражено глаг. Звезда (что?)- подлеж., выражено сущ.
2) кто- подлеж., выражено местоим. Зажигал (что делал?)- сказ., выражено глаг.
Сравн. обор: точно кто в тёмной комнате зажигал спичку.
6. Офицерик ахнул и, свернувшись, сел на землю, как на лету подстреленная птица.
Грам. осн: 1) офицерик (кто?)- подлеж., выражено сущ. Ахнул, сел (что сделал?)- сказ., выражены глаг.
2) птица (кто?)- подлеж., выражено сущ.
Сравн. обор: как на лету подстреленная птица.
7. Я оробел и ждал графа с каким-то трепетом, как проситель из провинции ждёт выхода министра.
Грам. осн: 1) я (кто?)- подлеж., выражено местоим. Оробел, ждал (что делал?)- сказ., выражены глаг.
2) проситель (кто?)- подлеж., выражено сущ. Ждет (что делает?)- сказ., выражено глаг.
Сравн. обор: как проситель из провинции ждёт выхода министра.
ответ:
нужно учитывать, в каком классе тот, кому нужно сочинение.
смотря
на небо, люди мечтали летать, как птицы, быстро передвигаться, иметь
все в благосостоянии. так возникли сказки о коврах-самолетах,
сапогах-скороходах, скатерти-самобранке, чудо – печки, которая сама
печет. а настойчивая человеческая мысль постепенно превращала мечты в
действительность. ученые, например, исследовали, что больше двухсот
фантастических проектов, описанных в книгах жюля берна, спустя некоторое
время были осуществлены.
научно-технический прогресс развивается
так бурно, что мечты даже не успевают за ним. обычными стали полеты в
космос, спутниковая связь, компьютеры, промышленные работы,
видеотехника. с их человечество получило практически
неограниченные возможности.
а что потеряло? потерь тоже, на мой
взгляд, много. чтение художественных книг заменил бездумный просмотр
телевизионных передач, переписка и общение – короткие телефонные
разговоры, классическую музыку – набор электронно-металлических звуков.
большинство людей от гиподинамии, так как пользуются услугами
машин, лифтов и от разных новейших болезней, связанных с техногенными
авариями. бесспорно, мы уже не можем теперь обойтись без достижений
научно-технического прогресса. но следует заботиться о том, чтобы его
влияние было менее вредным для окружающей среды и для человека. даже
красивое искусственное никогда не заменит естественного, как
кислородная маска или кондиционер – свежего лесного или степного ветра, а
компьютерные игры – игры с друзьями в мяч на зеленом поле.
объяснение: