Упражнение 4.
Подходящее активное или пассивное причастие в правильной грамматической форме:
1. Преподаватель подошёл к студенту, решающЕМУ задачу.
2. Много работают учёные и инженеры, создающИЕ машины для полёта в космос.
3. СозданнАЯ Ломоносовым химическая лаборатория была первой в России.
4. Профессор руководит работой, выполняемОЙ аспирантами.
5. Сегодня мы смотрели фильм, созданнЫЙ студентами театрального института.
__
Упражнение 5.
Активное или пассивное причастие в правильной грамматической форме:
1. Менделеев, изучавшИЙ в институте физику и химию, интересовался также литературой и музыкой.
2. Ученый, написавшИЙ интересные научные работы решить важную проблему.
3. Имя учёного, открывшЕГО периодический закон химических элементов, знает весь мир.
4. Периодический закон, открытЫЙ Менделеевым, используется не только в химии, но и в других науках.
5. В упражнениях, сделаннЫХ этим студентом, много ошибок.
6. Из прочитаннОГО текста я узнал о жизни великого русского учёного М. В. Ломоносова.
7. Мой маленький брат доволен подарком, купленнЫМ тобой.
8. За новыми, построеннЫМИ недавно, домами находятся большие сады.
9. О лекциях, успешно читаемЫХ студентами пятого курса, говорили на собрании.
__
Упражнение 6.
Продолжение предложений (+ вид и время причастий)
1) Иностранный курсант, выучивший много стихов русских поэтов, получил грамоту. (соверш. вид вр.)
2) Спортсмены, победившие на городских соревнованиях, вышли в полуфинал. (соверш. вид вр.)
3) Преподаватель, нёсший стопку книг, искоса взглянул на проходившего студента. (несоверш. вид вр.)
4) Молодые люди, всю ночь учившие экзаменационные билеты, засыпали на парах. (несоверш. вид вр.)
5) Курсанты, вовремя сдавшие лабораторные работы, получили зачёт по предмету. (соверш. вид вр.)
6) Профессор, работавший в медицинском колледже, был приглашен в институт. (несоверш. вид вр.)
7) Девушка, приехавшая из другой страны, хорошо выучила русский язык. (соверш. вид вр.)
__
Упражнение 7.
Продолжение предложений (+ вид и время причастий)
1) Быстро решаемая задача оценивается в (несоверш. вид, наст. вр.)
2) Часто повторяемая людьми пословица понятна даже детям. (несоверш. вид, наст. вр.)
3) Производимые на заводе аппараты были отличного качества.
(несоверш. вид, наст. вр.)
4) Проверяемые преподавателем задания студенты выполняли особо тщательно. (несоверш. вид, наст. вр.)
5) Исследуемая учёными проблема занимала умы физиков всего мира. (несоверш. вид, наст. вр.)
Мы выходим на лёд,/ покрытый уже исслеженным снегом\, ступаем на берег. Скользя по \осыпающимся\·камням, поднимаюсь на высокую насыпь, \протянувшуюся вдоль открытого , голого берега.\. Поправив за спиной ружьё, заст.егнув плотно куртку, борясь с тугим, \дующим \ в лицо ветром, я иду берегом. Я смотрю на камни, \грудою свалившиеся с берега в море\. Солнечный луч, прорвавшись, освещает край чёрной,\ нависшей\ тучи. Я поднимаю бинокль, вглядываюсь в\ зыблющуюся\ глубину мёртвой пустыни. В белом, \сверкающем\ поле движется желтоватое пятно. Чуждый \окружающему \ миру маячит в снеговой дымке.«Седов».День и ночь, ночь и день между берегом и кораблём бегает шлюпка, \нагруженная для устойчивости ящиками\. Хозяева \строящейся\ станции по очереди. сменяются на руле.
По осыпающимся - причастие
1. Н.ф, - осыпающийся ( или осыпаться, если изучается причастие как особая форма глагола); действит. несов., возврат., настоящ. время; мн.ч., Д.п.
3.По камням (каким?) осыпающимся - определение
1.Протянувшуюся - причастие 2..Н.ф. - протянувшийся; действительн вр., возврат.; ед.ч., ж.р., В.п. 3. Насыпь ( какую?) протянувнуюся - определение
Черным - выделены слова, к которым относится причастие или причастный оборот
Знаком \ \ - причастие или причастный оборот
л – [л’] – согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ь – не обозначает звука
ю – [й’] – согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[у] – гласный, ударный
т – [ц:] – согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
с – не образует звука в данном слове
я – [а] – гласный, безударный