№3
Однажды лингвист Н.Шамфор сказал "автор идет от мыслей к словам, а читатель от слов к мыслям".Я согласна с ним.Перед началом работы над будующим произведением автор продумывает план,создает образы героев,сюжетную линию,детали и т.п.Затем он все это описывает словами.Вот тут ему и нужен весь запас изобразительных средств.
Например,Лиханов используетпарцелляцию(№13-№19).Так резко говорит чиновница в начале беседы с Николаем,а потом меняет тон на неожиданно человеческий и сострадательный.Мы это понимаем.Велика сила эпитетов.(все примеры я взяла из своей книги по ГИА)
Мы,вместе с Николаем ужасаемся от мысли,что эти дети брошенные.
Так слова,выражения порой сильно влияют на читателей,пробуждая их мысли и чувства.
Пассажир - И.п 2 скл
Пешеход - И.п 2 скл
Сторонам - Д.п 1 скл
Улицы - Р.п 1скл
Дороги - Р.п 1 скл
Тротуары - И.п 2 скл
В городе - П.п. 2 скл
Транспорт - И.п 2 скл
По дороге - Д.п 1 скл
Люди - И.п
По тротуару - Д.п 2 скл