1.Для обозначения незаконченности высказывания,вызванной волнением говорящего,обрывом в логическом развитии мысли,внешней помехой,для обозначения заминок или перерывов в речи.
2.В начале текста для указания,что продолжается изложение, прерванное большой вставкой,или что события, описываемые в данном отрывке текста и в предшествующем ему,разделены длительным промежутком времени.
3.В начале,в середине или в конце цитаты для указания на то,что пропущена часть цитируемого текста. Если при цитировании пропущено одно или несколько предложений,то многоточие в этом случае заключают в угловые скобки.
4.Для обозначения пауз при неожиданном переходе от одной мысли к другой,между законченными предложениями.
Как люди учились торговать? Торговля родилась в незапамятной древности, она древнее даже земледелия. Торговля сыграла огромную роль в истории человечества. Именно купцы становились инициаторами мореплавания в поисках неведомых земель, где можно было добыть дорогостоящие товары. Стоит вспомнить, что у Колумба главной целью плавания были сугубо торговые интересы. Он хотел найти короткий путь к берегам Индии, чтобы легче и дешевле было везти в Европу экзотические и дорогостоящие пряности.
Но купцы внесли свой вклад не только в историю географических открытий, но и в историю рождения современной промышленности. Вот что писал об этом великий экономист Адам Смит: Жители торговых городов вывозили из более богатых стран утонченные товары мануфактурного производства и драгоценные предметы роскоши… Когда же употребление этих изделий стало настолько общераспространенным, что вызвало значительный спрос на них. Купцы, чтобы сэкономить издержки по перевозке пытались основать производство подобного рода товаров у себя на родине.
Грамматических основ много, но их расставить легко, т.е. сущ+гл и тому подобное.
