Привет, мама! Это я твой(я) сын(дочка) . Как ты там? В Москве хорошо сейчас? У нас с папой всё хорошо. Каждый день ходим в парк с собакой. Вот вчера 5 получил(а) по русскому языку за контрольную работу. А меня просил(а) списать, но я дал(а), потому что надо друг другу. Он получил 5-. Напиши мне ответ. Пока.
Я не могу нормально подбирать эпитеты и т.д., так что вот это вот творение можешь подкорректировать)
Вот и зима. Наступила весна. Природа устала от снега и морозов. Она изменилась с первыми лучами солнца. Все вокруг стало веселым и радостным, засияло яркими красками. Все сильнее пригревает солнышко. Снега становится меньше, на земле появляются проталины. Небо стало голубее и ярче, а в воздухе запахло весной. Птицы тоже чувствуют начало весны. Они суетятся и шумят, радуясь долгожданному весеннему теплу. Деревья сбросили снежные одежды и греются на первом весеннем солнце. Но больше всего весне рады дети. Они высыпали на улицу, резвятся и играют, не боясь замерзнуть. Скоро на деревьях появятся первые листочки, трава зазеленеет и наступит настоящая весна.
Скорее всего просили план? Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос.IIНачальная форма. Морфологические признаки: AПостоянные морфологические признаки: 1 собственное или нарицательное;2 одушевлённое или неодушевлённое;3 род;4 склонение;5 число (если слово имеет только одну форму – единственного или множественного числа).Б Непостоянные морфологические признаки: 1число (если слово изменяется по числам);2 падеж.IIIРоль в предложении (каким членом предложения является существительное в данном предложении).
Привет, мама! Это я твой(я) сын(дочка) . Как ты там? В Москве хорошо сейчас? У нас с папой всё хорошо. Каждый день ходим в парк с собакой. Вот вчера 5 получил(а) по русскому языку за контрольную работу. А меня просил(а) списать, но я дал(а), потому что надо друг другу. Он получил 5-. Напиши мне ответ. Пока.
Я не могу нормально подбирать эпитеты и т.д., так что вот это вот творение можешь подкорректировать)