М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
koblovalv
koblovalv
12.03.2023 22:00 •  Русский язык

20 ! определи склонение и падеж имен существительных,выдели окончание: 1) перед магазин 2)с зайц 3)по доск 4)за мальчик 5)в болот 6)для кукл 7)в печал 8)над роз 9)на звер 10)об обед 11)на горизонт 12)без нитк

👇
Ответ:
name64
name64
12.03.2023

1)Перед магазинОМ  2СКЛ. Т.П.

2)С зайцЕМ  2СКЛ. Т.П.

3)По доскЕ  1СКЛ. Д.П.

4)За мальчикОМ  2СКЛ. Т.П.

5)В болотЕ  2КЛ. П.П.

6)Для куклЫ  1СКЛ. Р.П.

7)В печалИ   3СКЛ. П.П.

8)Над розОЙ  1СКЛ.Т.П.

9)На зверЕ   2СКЛ.П.П.

10)Об обедЕ   2СКЛ.  П.П.

11)На горизонтЕ   2СКЛ. П.П.

12)Без ниткИ    1СКЛ.Р.П.

4,7(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastua89723
nastua89723
12.03.2023
История русской азбуки. Братья Кирилл и Мефодий, славянские просветители, создатели славянской азбуки Братья родились в многоязычном городе Македонии – Солони. Мефодий (815 г.р.) был военным, а затем ушел в монахи. Константин (827 г.р.) с юности чувствовал, что его путь – путь ученого-книжника.Вместе братья занимались проповедованием христианства среди арабов, хазар, славян. Древнейшие славянские надписи и рукописи выполнены двумя графическими системами. Глаголицей (от. старославянского слова глаголъ - «речь»). Многие ученые считают, что Константин, принявший в монашестве имя Кирилл, создал именно глаголицу, которая была известна его последователям под названием кириллицы. Кириллицей.Считается, что впоследствии в Болгарии один из учеников Мефодия составил другой алфавит (мы им пользуемся сейчас), на который позже перенесли название первоначальной азбуки. Интересно, что в Македонии против кириллического письма выступали старейшие ученики солунских братьев. Они относились к глаголице как к священному алфавиту, составленному первоучителем Буквы передавали цифровое значение Берестяные грамоты Грамоты мальчика Онфима «Почерненные буквы» Постепенно формировалось критическое отношение к кириллице. Ученый-филолог Мелетий Смотрицкий пришел к выводу, что в кириллице есть ненужные буквы. Но он лишь высказывал свое мнение, не в его силах было запретить использовать ту или иную букву. Чего не мог Мелетий Смотрицкий, на то замахнулся Петр. На издании «Азбуки» 1710 года он собственноручно написал: «Сими литерами печатать исторические и мануфактурные книги. А которые почернены(зачеркнуты), тех в вышеписанных книгах не употреблять». Петр I устранил буквы «от», «омега», «пси». Узаконил две разновидности букв: прописные и строчные, «нелегально» уже существовавшие в русской письменности, отменил знак титл для сокращенного написания слов. После Петра реформы касались только орфографии. Николай Михайлович Карамзин(1766-1826) В 1797 году Карамзин предложил передавать звуковой комплекс [jo] изобретенной им буквой Ё, которая осталась в русской графике, хотя и стала со временем необязательной. Буквы Ъ и Ь За буквой Ь закрепилась особая задача – передавать «отончение» согласных звуков. В тоже время буква Ъ оказалась как бы ненужной: ведь отсутствие Ь уже указывает на твердость согласного. Однако Ъ используется и как разделительный знак. А если использовать её в середине слова, то букву оставили и в конце слова вплоть до 1917 года. Переводчик Дмитрий Иванович Языков писал: «Буква ять, потеряв настоящий свой выговор, походит на древний камень, не у места лежащий, о который все спотыкаются и не относят его в сторону затем только, что он древний и некогда был нужен для здания» Солунские братья канонизированы православной церковью и почитаются как великие гражданские мужи, запечатленные в памятниках и исторических материалах.С 1991 года 24 мая отмечается в нашей стране как День славянской культуры и письменности, День святых равноапостальных братьев Кирилл (Константина) и Мефодия.
4,8(34 оценок)
Ответ:

летом мы с братьями отдыхали у бабушки с дедушкой в деревне. Нам у них нравится, ведь летом в школу ходить не надо, а в деревне, есть речка, в которой очень приятно купаться. За все время, которое мы пробыли там, с нами происходили разные ситуации: и смешные, и не очень.

Сегодня я хочу рассказать одну из них.

Когда мы приезжаем, то сразу находим себе друзей, ведь летом детей в деревне очень много.

И вот однажды, пришел соседский мальчик Юра, который позвал нас с собой на речку. Отпросившись, мы сразу побежали туда.

Когда мы пришли, мальчишки постарше мастерили тарзанку. Нам тоже стало интересно, и мы попросились к ним в компанию. Они с удовольствием нас приняли.

Через час, тарзанка была готова, и нужно было ее испытать. Я решился испытать ее первым.

Хорошенько разогнавшись, я прыгнул, но она не выдержала, и я упал вниз. Там было невысоко, поэтому мне было не больно, но я изрядно измазался.

Боясь, что бабушка меня будет ругать, за то, что испачкал одежду, я побежал домой и стал ее стирать.

Постирав, вывесил на дворе. Но когда все высохло, я увидел, что на моей синей футболке образовалось желтое пятно. Я испугался и заплакал. Как раз пришла бабушка, и пришлось ей все рассказать. Услышав мою историю, бабушке не ругалась, а только рассмеялась. Она мне объяснила, что я взял отбеливающее мыло, поэтому футболка испортилась.

С тех пор, я всю свою одежду стираю сам. Вот такая история.

Источник: Сочинение на тему Смешной случай из моей жизни 3 класс

4,4(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ